| 山梨大学電子シラバス>障害児教育コース> 教職基礎等科目 |
| 学校教育課程-障害児教育コース-教職基礎等科目内での検索 | ||
|
検索結果: 20
|
| 時間割 番号 |
実 務 経 験 | 授業科目名 | 担当教員 | ク ラ ス |
履 修 年 次 |
開 講 学 期 |
曜 日 |
時 限 |
単 位 数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EEC103 A | 生涯発達教育心理学 | 小野田 亮介 | 学籍番号 奇数 | 1 | 前期 | 月 | III | 2 | |
| EEC103 B |  | 生涯発達教育心理学 | 若本 純子 | 学籍番号 偶数 | 1 | 前期 | 月 | III | 2 |
| EEC117 | 教育学概論 | 青柳 宏幸 | 1 | 集中 | 2 | ||||
| EEC141 A | 現代教職論 | 岩井 哲雄 | 生活社会コース、科学教育コースの１年次学生、全てのコースの２年次以上の学生（それ以外の学生は後期「現代教職論」を履修すること） | 1 | 前期 | 月 | IV | 2 | |
| EEC141 B | | 現代教職論 | 鴨川 明子 | 幼小･障･言語･芸身（必ず対象学生が受講してください） | 1 | 後期 | 火 | III | 2 |
| EEC142 | | 教育の現在（教育原理を含む。) | 秋山 麻実／担当教員 | 教育学部１年次生 | 1 | 後期 | 金 | I-II | 4 |
| EEC143 | 児童期心理学 | 塚越 奈美 | 学校教育課程1年生～4年生 | 1 | 後期 | 月 | III | 2 | |
| EEC147 A | 道徳教育指導論 | 梶原 郁郎／（ ） | 幼小･障･芸身の1年生 | 1 | 前期 | 月 | V | 2 | |
| EEC222 | 特別支援教育論 | 吉井 勘人／古屋 義博／松下 浩之／永田 真吾 | 教育学部2年生（2020年度から開講） | 2 | 集中 | 1 | |||
| EEC223 | 総合的な学習の時間の指導法 | 高橋 英児／齋藤 知也／田中 武夫／服部 一秀／志村 結美／後藤 賢次郎／清水 宏幸／林 丈晴／小島 千か／金澤 翔一 | 2020年度開講 | 2 | 後期 | 金 | II | 2 | |
| EEC231 | 教育課程臨床論 | 高橋 英児／岩井 哲雄／吉井 勘人／松下 浩之／内藤 千尋／永田 真吾／町田 茂／相澤 康隆／小池 健二／森長 久豊／山際 基／大内 邦靖／池山 洋子／大野 歩 | 2 | 前期 | 金 | I | 2 | ||
| EEC233 B | 特別活動論 | 今泉 教秋 | 幼小･障･言語・芸身 | 2 | 後期 | 木 | IV | 2 | |
| EEC234 | | 学校臨床心理学（生徒指導・進路指導を含む。） | 若本 純子／渡部 雪子 | 2 | 後期 | 火 | II | 2 | |
| EEC235 A | | 学校教育相談論 | 今村 亨 | 学校教育課程２年生以上 | 2,3,4 | 前期 | 木 | III | 2 |
| EEC235 B | 学校教育相談論 | 田中 健史朗 | 2 | 前期 | 木 | III | 2 | ||
| EEC282 | | 授業設計論（事前指導） | 教育実習委員長／非常勤講師 | 2 | 適宜 | 1 | |||
| EEC297 | | 教育の方法及び技術（情報通信機器の活用含む） | 三井 一希／小島 明子 | 2年次生 | 2 | 後期 | 金 | I | 2 |
| EEC347 | | 授業実践論（事後指導） | 教育実習委員長／非常勤講師 | 3 | 集中 | 1 | |||
| EEC421 | | 学校制度・経営論 | 鴨川 明子／他 関係教員 | 4 | 前期 | 金 | II | 2 | |
| EEC437 | | 教職実践演習（教諭） | 吉井 勘人 | 教育学部4年生（教育実習を履修「済」または「中」の学生） | 4 | 後期 | 金 | I-II | 2 |
| 令和５年度版(令和５年３月１０日公開) |