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| 授業科目 番号 |
授業科目名 | 担当教員 | ク ラ ス |
履 修 年 次 |
開 講 学 期 |
曜 日 |
時 限 |
単 位 数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 163020 | 現代造形表現論（映像メディア表現を含む。） | 井坂 健一郎 | 1~4年次生 | 1,2,3,4 | 前期 | 水 | II | 2 |
| 163084 | 美術史II | 平野 千枝子 | 2-4年次生 | 2,3,4 | 後期 | 火 | III | 2 |
| 161104 | 現代教育政策論 | 寺崎 弘昭 | 国際共生社会課程の学生、および発達教育コース、１年次生 | 1 | 後期 | 金 | III | 2 |
| 172016 | スポーツ心理学 | 遠藤 俊郎 | ２年生 | 2,3 | 前期 | 月 | II | 2 |
| 181118 | フランス語中級会話I | ジュリアン．Ｂ | ３~４年生、一般 | 1,2,3,4 | 前期 | 火 | III | 2 |
| 181119 | フランス語中級会話II | ジュリアン．Ｂ | ３~４年生、一般 | 1,2,3,4 | 後期 | 火 | III | 2 |
| 172022 | スポーツプログラミング理論及び演習 | 遠藤 俊郎 | ３年生 | 3,4 | 後期 | 金 | II | 2 |
| 160241 A | 初等数学科教育学 | 中村 享史 | 学校教育課程２年生以上 | 2,3 | 前期 | 金 | I | 2 |
| 160241 B | 初等数学科教育学 | 中村 享史 | 学校教育課程２年生以上 | 2,3 | 後期 | 金 | I | 2 |
| 163043 | 図学 | 村松 俊夫 | 学校教育課程美術教育専修 １・２年次生 | 1,2,3,4 | 前期 | 木 | II | 2 |
| 181114 | Intensive90-I（フランス語） | ジュリアン．Ｂ／左合 桜子 | 学生、一般 | 1,2,3,4 | 後期 | 月／水／金 | VI／VI／VI | 6 |
| 181095 | Intensive90-II（英語） | アレン，Ｇ.／サットン，Ｓ. | 教育人間科学部 | 1,2,3,4 | 前期 | 月／水／金 | VI／VI／VI | 6 |
| 180209 | Intensive15-II（英語) | アレン，Ｇ.／ヘネベリー．Ｓ／ストロースマン，J.／サットン，Ｓ. | 教育人間科学部 | 1,2,3,4 | 集中 | 1 | ||
| 180208 | Intensive15-I（英語) | アレン，Ｇ.／ヘネベリー．Ｓ／ストロースマン，J.／サットン，Ｓ. | 教育人間科学部 | 1,2,3,4 | 集中 | 1 | ||
| 181094 | Intensive90-I（英語） | ヘネベリー．Ｓ／ストロースマン，J. | 教育人間科学部 | 1,2,3,4 | 後期 | 月／水／金 | VI／VI／VI | 6 |
| 181172 | 現代フランス語を読むI | 井上 範夫 | 教育人間科学部３~４年生、一般 | 3,4 | 前期 | 月 | VI | 2 |
| 181173 | 現代フランス語を読むII | 森田 秀二 | 教育人間科学部３~４年生、一般 | 3,4 | 後期 | 金 | VI | 2 |
| 171020 | 声楽曲実習研究 | 片野 耕喜 | 芸術運営コースの学生を優先するが、音楽教育専修の学生も可。 | 1,2,3 | 後期 | 木 | IV | 2 |
| 181071 | Intensive60-I（中国語） | 町田 茂／王 順洪 | 国際共生社会課程国際文化コース | 1,2,3,4 | 前期 | 火／木 | VI／VI | 4 |
| 181072 | Intensive60-II（中国語） | 町田 茂／王 順洪 | 国際共生社会課程国際文化コース | 1,2,3,4 | 後期 | 火／木 | VI／VI | 4 |
| 164001 | 障害児教育の展望 | 山下 滋夫／山口 勝弘／広瀬 信雄／玉井 邦夫／古屋 義博 | 障害児教育コース１年次 | 1 | 前期 | 木 | I | 2 |
| 162451 | 解析学特論 | 中村 宗敬 | 数学教育専修、数理情報コース 3, 4 年 | 3,4 | 後期 | 金 | III | 2 |
| 170201 | スポーツ生理学 | 小山 勝弘 | 生涯学習課程（1,2年次生） | 1,2 | 前期 | 火 | IV | 2 |
| 181115 | Intensive90-？（フランス語） | ジュリアン．Ｂ／左合 桜子 | 全学生、一般 | 1,2,3,4 | 前期 | 月／水／金 | VI／VI／VI | 6 |
| 160465 | 保育内容（ことば） | 加藤 繁美 | 幼児教育コース2年生 幼稚園教諭免許状取得希望者 | 2,3 | 後期 | 金 | II | 2 |
| 162643 | 基礎物理化学 | 入山 裕 | 理科教育，ソフトサイエンス（基本的な微分・積分、指数・対数、三角関数を理解していること） | 1 | 後期 | 月 | I | 2 |
| 180051 | 障害児・者との共生 | 広瀬 信雄 | 1,2 | 前期 | 火 | I | 2 | |
| 170205 | レクリエーション指導論 | 川村 協平 | 1,2 | 後期 | 月 | I | 2 | |
| 163452 | 論理回路 | 藤田 孝夫 | 1,2,3 | 後期 | 水 | I | 2 | |
| 160221 B | 初等国語科教育学（書写を含む。） | 岩永 正史 | 1,2,3 | 後期 | 金 | II | 2 | |
| 181105 | Intensive90-II（ドイツ語） | 前田 智／ヴェルトマン,Ｈ. | 1,2,3,4 | 前期 | 月／水／金 | VI／VI／VI | 6 | |
| 181104 | Intensive90-I（ドイツ語） | 前田 智／ヴェルトマン,Ｈ. | 1,2,3,4 | 後期 | 月／水／金 | VI／VI／VI | 6 | |
| 164023 | 情緒障害児心理学 | 玉井 邦夫 | 2,3,4 | 後期 | 火 | II | 2 | |
| 170223 | ワークショップ演習 | 栗田 真司 | 3,4 | 前期 | 木 | III | 2 |
| 平成１８年度版(平成１８年３月２２日公開) |