授業科目名	機械加工及び実習
時間割番号	UCL206
担当教員名	猿渡　直洋
開講学期・曜日・時限	前期・月・IV	単位数	1
＜対象学生＞
工学科２年次以上
＜授業の目的＞
機械加工技術に関する学習は、工学系「ものづくり」実践の必須要件の１つであり、実験装置の試作などにとって大変有益である。本授業では、種々の加工法に関する講義と実習による「ものづくり」の体験学習をする。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
工学部>工学科向け 記号 コンピテンシー（能力・資質） 説明   工-A 専門 ①教養・基礎知識 工学の広い教養と自然科学の基礎知識を活用 ◎ 工-B ②専門的知識 専門分野の基礎的知識を体系的に理解して説明 ○ 工-C ③数理データ分析力 ICT等により多様な情報を適切に収集し数理的に分析 ○
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 工学 1 簡単な機械図面の読み描きができ、各種工作法の原理などをある程度理解したうえで、各種工作機械の基本操作ができること。 工-A 2 実習内容を他者に正確に説明でき、さらにはそれらをまとめた報告書を作成する能力を身に付けること。 工-B 3 実習内容に関連した情報をICT等で適切に収集し、それを報告書でまとめて説明できること。 工-C
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 50% 個別課題評価 2 25% 報告書 3 25% 報告書 合計 100%
＜授業の方法＞
実習では各自が工作機械を実際に操作するため、不注意な行動は大きな怪我につながる可能性があるので厳に慎むこと。受講時の着衣については、動きやすく、よごれてもよいもの、なおかつ機械の回転部などに巻き込まれる恐れのないものを準備しておくこと。長髪の者は、帽子をかぶるか髪を束ねること。やけどや切り屑による怪我防止のため、夏場であっても胸元の開いていない長袖上着と長ズボンを着用すること。また、落下物などによる怪我を避けるため、必ず靴を着用すること。サンダルや下駄などを履いたままの受講は絶対に認めないので注意すること。 　その他必要な事項についてはガイダンスで説明するので、必ず出席すること。ガイダンス開催日時等はＣＮＳに掲示するので留意しておくこと。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
遅刻に気を付けること。レポートは必ず提出する事が原則です。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 タイトル ガイダンスおよび機械製図の読み方・書き方 事前学習 事後学習 機械製図についての基礎知識を調べておく 次回の課題について調べる 授業内容 機械加工の基礎知識と安全に行うための説明をする。機械製図の基礎知識とその読み方と書き方を説明する。 2 タイトル ものづくり講義 事前学習 事後学習 機械加工と機械設計についての基礎知識を調べておく 次回の課題について調べる 授業内容 様々な加工方法についてと機械設計の考え方や手順について説明する。 3 タイトル 旋盤実習(1) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 旋盤：段付き丸棒の加工、テーパー加工、ねじ切り加工などを習得し、与えられた課題の作品を製作する。 4 タイトル 旋盤実習(2) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 旋盤：段付き丸棒の加工、テーパー加工、ねじ切り加工などを習得し、与えられた課題の作品を製作する。 5 タイトル 旋盤実習(3) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 旋盤：段付き丸棒の加工、テーパー加工、ねじ切り加工などを習得し、与えられた課題の作品を製作する。 6 タイトル フライス盤実習(1) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 フライス盤：立フライス盤を使って往復台や継ぎ目無し鎖などを製作する。 7 タイトル フライス盤実習(2) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 フライス盤：立フライス盤を使って往復台や継ぎ目無し鎖などを製作する。 8 タイトル フライス盤実習(3) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 フライス盤：立フライス盤を使って往復台や継ぎ目無し鎖などを製作する。 9 タイトル 穴加工実習(1) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 切断・穴あけ加工：切断機、ボール盤、タップ等の加工を利用した品物を製作する。 10 タイトル 穴加工実習(2) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 切断・穴あけ加工：切断機、ボール盤、タップ等の加工を利用した品物を製作する。 11 タイトル 穴加工実習(3) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 切断・穴あけ加工：切断機、ボール盤、タップ等の加工を利用した品物を製作する。 12 タイトル 板金・溶接実習(1) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 溶接：ガス溶接、アーク溶接で試験片を溶接する。 13 タイトル 板金・溶接実習(2) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 溶接：ガス溶接、アーク溶接で試験片を溶接する。 14 タイトル 板金・溶接実習(3) 事前学習 事後学習 課題について調べておく 課題作成で出た問題点を調べる 授業内容 溶接：ガス溶接、アーク溶接で試験片を溶接する。 15 タイトル 総括とまとめ 事前学習 事後学習 報告書を仕上げておく 報告書の修正をする 授業内容 報告書の書き方について説明をする。 各課題についての振り返りを行う。 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
新規開設科目につき該当しない
＜備考＞
各実習およびものづくり講義はグループ毎に分かれて受講するため、受講順序はグループによって異なる。 本科目では、講義および各実習課題のすべての出席と報告書提出が義務づけられている。やむを得ない理由で欠席した場合は、補講を必ず受けること。