| 1 | タイトル | 障害児教育と教材研究(1)自作教材の意味 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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| 授業内容 | ・障害児教育と教材研究(1)自作教材の意味について説明します。
・講義の全体概要を説明します。 |
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| 2 | タイトル | 障害児教育と教材研究(2)自作教材の工夫 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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| 授業内容 | 障害児教育と教材研究(2)自作教材の工夫について説明します。また、テーマに基づくディスカッションを行います。 |
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| 3 | タイトル | 教材・教具に関する事例的研究(1)知的障害の場合 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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| 授業内容 | 教材・教具に関する事例的研究(1)知的障害の場合について説明します。また、テーマに基づくディスカッションを行います。 |
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| 4 | タイトル | 教材・教具に関する事例的研究(2)肢体不自由の場合 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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| 授業内容 | 教材・教具に関する事例的研究(2)肢体不自由の場合について説明します。また、テーマに基づくディスカッションを行います。 |
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| 5 | タイトル | 教材・教具に関する事例的研究(3)その他の障害の場合 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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| 授業内容 | 教材・教具に関する事例的研究(3)その他の障害の場合について説明します。また、テーマに基づくディスカッションを行います。 |
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| 6 | タイトル | 教材・教具に関する想定事例(1) |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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| 授業内容 | 教材・教具に関する想定事例(1)について説明し、演習・実技を行います。 |
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| 7 | タイトル | 教材・教具に関する想定事例(2) |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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| 授業内容 | 教材・教具に関する想定事例(2)について説明し、演習・実技を行います。 |
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| 8 | タイトル | まとめ:様々な教材・教具 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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| 授業内容 | 様々な教材・教具をテーマとした演習・実技を行います。 |
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| 9 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 10 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 11 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 授業内容 | |
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| 授業内容 | |
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| 授業内容 | |
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| 15 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 16 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 18 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 19 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 20 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 21 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 22 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 23 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 25 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 26 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 27 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 28 | タイトル | |
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| 授業内容 | |
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| 29 | タイトル | |
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| 30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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