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授業科目名
担当教員
コンピュータ理工学特別講義VI
井上 武
時間割番号
単位数
コース
履修年次
期別
曜日
時限
GTK614 2 (未登録) 1 前期 II
[概要と目標]
本講義では、学部科目「コンピュータネットワーク」で学んだ技術をより詳細かつ深く理解するとともに、ネットワークの普遍的な原理(principles)を学ぶことで、新たなネットワーク技術の研究に活かすことを目的とする。
世界的に広く用いられている教科書『Computer Networking: A Top-Down Approach』に沿って講義を進める。

This course aims to deepen students' understanding of networking technologies covered in the undergraduate course "Computer Networks" and to explore the fundamental principles underlying their development. Students are expected to apply these principles to their research on emerging networking technologies.
Note that this course follows the internationally recognized textbook "Computer Networking: A Top-Down Approach."
[到達目標]
1. インターネットの構成技術を、実際の動作レベルまで詳細に理解する。
2. 現在利用されている技術にとどまらず、その背後にある普遍的な原理を理解する。
3. 普遍的な原理に基づき、新たなネットワーク技術の評価・開発に必要な知見を身につける。

1. Gain a comprehensive understanding of the architectural components of the Internet and their detailed operational mechanisms.
2. Understand the fundamental principles of networking that extend beyond currently deployed technologies.
3. Develop the ability to evaluate and design new networking technologies based on these principles.
[必要知識・準備]
学部で「コンピュータネットワーク」に相当する単位を修得していることが望ましい。
講義では学部レベルの基本事項を詳細には扱わないため、必要に応じて教科書を事前に読み、復習・予習を行うこと。

It is recommended that students have completed the undergraduate course Computer Networks or an equivalent course.
Since basic topics covered at the undergraduate level will not be reviewed in detail, students should review the relevant sections of the textbook in advance as needed.
[評価基準]
No評価項目割合評価の観点
1小テスト/レポート 100  %各章の講義が終了した翌週に小テストを行う。最終章 (6章) はレポートとする。/ A quiz will be given after each chapter, with Chapter 6 assessed by a report. 
[教科書]
  1. James F. Kurose, Keith W. Ross, Computer networking : a top-down approach : pbk 8th, Global ed, Pearson, ISBN:9781292405469,
    (2022年出版)
[参考書]
(未登録)
[講義項目]
1. 本科目の説明、1章 Computer Networks and the Internet (1.1-1.4)
2. 1章 Computer Networks and the Internet (1.5-1.8)
3. 1章の小テスト、2章 Application Layer (2.1)
4. 2章 Application Layer (2.2-2.4)
5. 2章 Application Layer (2.5-2.8)
6. 2章の小テスト、3章 Transport Layer (3.1-3.2)
7. 3章 Transport Layer (3.3-3.5)
8. 3章 Transport Layer (3.6-3.9)
9. 3章の小テスト、4章 The Network Layer: Data Plane (4.1-4.2)
10. 4章 The Network Layer: Data Plane (4.3-4.6)
11. 4章の小テスト、5章 The Network Layer: Control Plane (5.1-5.3)
12. 企業研究者による特別講義
13. 5章 The Network Layer: Control Plane (5.4-8)
14. 5章の小テスト、6章 The Link Layer and LANs (6.1-6.3)
15. 6章 The Link Layer and LANs (6.4-6.8)

授業方法: 基本的には対面で実施するが、講師の都合により何回かライブあるいはオンデマンドになる可能性がある。

英語対応: 本科目は「英語対応科目」である。学生の履修状況を考慮した上で授業は日本語・英語のいずれかで実施するが、日本語で実施する場合は英語の資料を配布することによって英語対応とする。

「企業研究者による特別講義」の日程は調整中であり、変更されうる。また、この特別講義は日本語で行われる。

1. Course introduction, Ch. 1: Computer Networks and the Internet (1.1-1.4)
2. 1: Computer Networks and the Internet (1.5-1.8)
3. Quiz on 1, 2: Application Layer (2.1)
4. 2: Application Layer (2.2-2.4)
5. 2: Application Layer (2.5-2.8)
6. Quiz on 2, 3: Transport Layer (3.1-3.2)
7. 3: Transport Layer (3.3-3.5)
8. 3: Transport Layer (3.6-3.9)
9. Quiz on 3, 4: The Network Layer: Data Plane (4.1-4.2)
10. 4: The Network Layer: Data Plane (4.3-4.6)
12. Special Lecture by an Industry Researcher
11. Quiz on 4, 5: The Network Layer: Control Plane (5.1-5.)
13. 5: The Network Layer: Control Plane (5.4-5.8)
14. Quiz on 5, 6: The Link Layer and LANs (6.1-6.3)
15. 6: The Link Layer and LANs (6.4-6.8)

Course Format: The course will primarily be conducted in person. However, some sessions may be delivered as online or on-demand lectures depending on the instructor's availability.

Language Policy: This course is designated as an "English-compatible course." Depending on students' language preferences, lectures may be conducted in either Japanese or English. Even if a lecture is conducted in Japanese, English materials will be provided.

The schedule for the special lecture by an industry researcher is still being coordinated and can be subject to change. This lecture will be conducted in Japanese.
[前年度授業に対する改善要望等への対応]
前年度は開講していないためにアンケート結果への対応はない。
Because the course was not offered in the previous year, there is no response to the questionnaire results.