授業科目名				担当教員
電気電子工学研究第二Ｂ				全教員
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
GTE610	2	電気電子工学コース	2	後期	(未登録)	(未登録)
［概要と目標］
研究室に配属された学生は、指導教員の指導のもとに電気電子工学演習第二Ａで行った研究の成果を、集大成すると共に公表を行う。（同名の演習と内容、到達目標は重複する。研究は、自らの研究テーマに集中した研究業務そのものを主として指導教員の指導の下に行うものであり、いわばこの少人数のゼミ形式で行われる演習の準備作業的な意味合いをもつ。） Students assigned to the laboratory will culminate and publish the results of their research conducted in the Electrical and Electronic Engineering Seminar 2A under the guidance of their supervisor. (The contents and objectives overlap with those of the exercise of the same name. The research is mainly conducted under the guidance of the supervising professor, and is meant to be a preparatory work for the seminar, which is conducted in a small-group seminar format.)
[到達目標]
結果の整理、論文の作成、発表を行う。 Organize results, write a paper and make a presentation.
［必要知識・準備］
工学に関する一般知識 General knowledge about engineering
［評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 受講態度  100  % 日々の学習態度，ゼミでの評価　Daily learning attitude, evaluation in seminars
［教科書］
各指導教員より研究テーマに関連した教科書、参考書、関連文献を指定する。 Supervisor gives instructions on textbooks, reference books, and relevant literature.
［参考書］
各指導教員より研究テーマに関連した教科書、参考書、関連文献を指定する。 Supervisor gives instructions on textbooks, reference books, and relevant literature.
［講義項目］
第１回　研究、調査の吟味と追研究、調査の検討１ 第２回　研究、調査の吟味と追研究、調査の検討２ 第３回　追研究、調査の実施１ 第４回　追研究、調査の実施２ 第５回　論文構成の作成１ 第６回　論文構成の作成２ 第７回　論文執筆１ 第８回　論文執筆２ 第９回　論文執筆３ 第１０回　論文執筆４ 第１１回　論文執筆５ 第１２回　口頭発表の準備１(執筆した論文から口頭発表で話せる項目を抜き出し、要点を箇条書きに直す。) 第１３回　口頭発表の準備２(プレゼンテーション用ソフトを用いて準備を行う) 第１４回　口頭発表の準備３(予行演習を行い時間内に十分な情報が伝えられるか確認し修正を施す。) 第１５回　口頭発表 1. Evaluation of study and survey results and consideration of follow-up research and survey 1 2. Evaluation of study and survey results and consideration of follow-up research and survey 2 3. Follow-up research and survey 1 4. Follow-up research and survey 2 5. Structure of the paper 1 6. Structure of the paper 2 7. Paper writing 1 8. Paper writing 2 9. Paper writing 3 10. Paper writing 4 11. Paper writing 5 12. Preparation for presentation 1 (Extract the items you can explain in your presentation from the papers you have written, and make bullet points of main points of the paper) 13. Preparation for presentation 2 (Preparation for presentation using presentation software) 14. Preparation for presentation 3 (Preform a rehearsal to see if you can give a sufficient explanation within the time limit. Make corrections if necessary.) 15. Presentation
［前年度授業に対する改善要望等への対応］
授業評価アンケート未実施