授業科目名
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機器分析特別講義IIIA
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時間割番号
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TPC413
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担当教員名
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小幡 誠/勝又 まさ代
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開講学期・曜日・時限
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集中・(未登録)・(未登録)
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単位数
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1
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<対象学生>
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機器分析センター科目
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<授業の目的>
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動的光散乱と電気泳動光散乱について、測定原理、測定方法、データ解析法についての講義と実習を行う。
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<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
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工学部(~2023年度入学生)>電気電子工学科向け |
工学部(~2023年度入学生)>コンピュータ理工学科向け |
工学部(~2023年度入学生)>メカトロニクス工学科向け |
工学部(~2023年度入学生)>土木環境工学科向け |
工学部(~2023年度入学生)>先端材料理工学科向け | 記号 | コンピテンシー(能力・資質) | |
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AM-A | 専門 | 2.専門的知識・技術 | 材料科学 | ○ |
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<到達目標> 到達目標とは
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目標NO | 説明 | コンピテンシーとの対応 |
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AM |
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1 | 動的光散乱と電気泳動光散乱について、測定原理、測定方法、データ解析法を習得する | AM-A |
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<成績評価の方法>
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目標No | 割合 | 評価の観点 |
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1 | 100% | 測定原理、測定方法、データ解析の実習による | 合計 | 100% | |
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<授業の方法>
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基礎的な物理学の知識を有すること。
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<受講に際して・学生へのメッセージ>
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(未登録)
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<テキスト>
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(未登録)
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<参考書>
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- 柴山充弘 [ほか] 編著, 光散乱法の基礎と応用, 講談社, ISBN:9784061543874,
(2014年出版)
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<授業計画の概要>
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1 | タイトル | 1 測定目的 |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | 動的光散乱法および電気泳動光散乱法でわかること |
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2 | タイトル | 2 測定原理 |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | 光散乱の基礎事項 |
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3 | タイトル | 3 装置原理 |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | 装置の構成と光学系について |
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4 | タイトル | 4 装置の点検・保守 |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | 測定における注意事項等 |
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5 | タイトル | 5 動的光散乱法 |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | 試料調製法と測定法 |
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6 | タイトル | 6 電気泳動光散乱法 |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | 試料調製法と測定法 |
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7 | タイトル | 7 データ解析法1(動的光散乱法) |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | 動的光散乱法のデータ解析法 |
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8 | タイトル | 8 データ解析法2(電気泳動光散乱法) |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | 電気泳動光散乱のデータ解析法 |
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9 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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10 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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11 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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12 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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13 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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14 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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15 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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21 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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29 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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<前年度授業に対する改善要望等への対応> |
前年度と同様に実施 |
<備考>
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(未登録)
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