授業科目名
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初等力学
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時間割番号
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TAM110
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担当教員名
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山中 淳二
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開講学期・曜日・時限
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後期・火・VI
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単位数
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2
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<対象学生>
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(未登録)
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<授業の目的>
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力や仕事は定量的に観測できる最も基本的な物理量であり、熱力学や電磁気学の諸法則も、力学の枠組みにおいて基礎づけられている。このように、初等力学は物理学全般の基礎である。この講義では、初等力学の学習を通じ、力・エネルギー・運動量などの物理学の基礎概念を習得する。また、ベクトルや微積分の知識を用いて物理的問題を解析する力を養う。
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<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
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工学部(~2023年度入学生)>先端材料理工学科向け | 記号 | コンピテンシー(能力・資質) | |
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AM-A | 専門 | 1.基礎的知識 | 物理学 | ◎ | AM-B | 2.専門的知識・技術 | 材料科学 | ○ |
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<到達目標> 到達目標とは
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目標NO | 説明 | コンピテンシーとの対応 |
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AM |
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1 | ・剛体の運動を理解し、初歩的な問題を解くことができる。 | AM-B | 2 | ・文章で科学的説明ができる汎用能力を身につける。 | AM-A |
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<成績評価の方法>
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目標No | 割合 | 評価の観点 |
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1 | 50% | 小テストまたはレポートで、基本を理解しているかを評価します。 | 2 | 50% | 小テストまたはレポートで、基本を理解しているかを評価します。 | 合計 | 100% | |
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<授業の方法>
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授業形態はオンデマンドを基本とする。 (教育上の観点と感染状況によって、柔軟に、オンライン、オンデマンド、ハイフレックスでの対応とする。) 基本的には,指定教科書に沿って進める。原則として,教科書の1,2,3,4,7,8章に重きを置く.また、演習問題等を通じて学生 自らが手を動かして内容を確認できるようにする。
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<受講に際して・学生へのメッセージ>
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ベクトルや微積分の知識を用いる場面が多くなります。高校物理と同じ対象について、異なった解法でアプローチする場合も多くなります。高校までの学習内容と新規のアプローチを、各自なりに融合させて理解することを目指してください。
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<テキスト>
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- 阿部龍蔵, 力学・解析力学 (岩波基礎物理シリーズ 新装版), 岩波書店, ISBN:978-4000299039
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<参考書>
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- 原島鮮, 力学I 質点・剛体の力学, 裳華房, ISBN:978-4785322724
- 視覚でとらえるフォトサイエンス 物理図録, 数研出版, ISBN:978-4410265136
- 後藤 憲一, 基礎力学演習, 共立出版, ISBN:978-4-320-03229-3
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<授業計画の概要>
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1 | タイトル | 運動の記述,ベクトルの復習 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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2 | タイトル | デカルト座標・極座標,力のつり合い,ポテンシャル |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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3 | タイトル | 仕事 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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4 | タイトル | 質点に対するニュートンの運動方程式 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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5 | タイトル | 束縛運動 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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6 | タイトル | いろいろな運動(単振動、強制振動、等) |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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7 | タイトル | 運動量 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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8 | タイトル | 力学的エネルギー保存則 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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9 | タイトル | 角運動量 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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10 | タイトル | 剛体に対する平衡の条件 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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11 | タイトル | 力学の二体問題 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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12 | タイトル | 質点に対する運動方程式の追加学習 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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13 | タイトル | 慣性モーメント |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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14 | タイトル | 剛体の運動 |
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事前学習 事後学習 | 事前:教科書指定範囲を速読しておく。
事後:演習問題を解く。 |
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授業内容 | 教科書指定範囲を精読し例題を解く。 |
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15 | タイトル | 総括 |
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事前学習 事後学習 | 事前:過去の小テスト、レポートを見直す。
事後:過去の小テスト、レポートの修正をする。 |
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授業内容 | 教科書を用いて重要な点について総括する。 |
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16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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21 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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29 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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<前年度授業に対する改善要望等への対応> |
前年度と同様に実施 |
<備考>
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評価に際しての,期末試験等と小テスト・レポート等との比率については,受講生と相談のうえ変更する場合がある.
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