授業科目名	母性看護学特論
時間割番号	PDN704 A
担当教員名	小林　康江
開講学期・曜日・時限	前期・火・II	単位数	2
＜対象学生＞
HHC学　母性看護学領域専攻学生
＜授業の目的および概要＞
社会の変化、とりわけ生活環境が変化している中で、女性の健康・ライフスタイルの獲得、妊娠から産後までの女性やとりまく人々に焦点をあてながら、社会や家族単位における子育てにも焦点をあてる。産科医療や地域母子保健と関連させた、女性の健康、産むこと、育てることへの看護の援助機能や構造の解明について考察し、研究の背景を論述する。
＜到達目標＞
看護・保健・医療・福祉に貢献する研究課題を探求し、ヒューマンヘルスケア学にかなった実践・研究・教育方法の開発・構築ができる人材の育成に必要な、自己の研究テーマに関する背景、概念枠組み、研究手法について説明できる。
＜授業の方法＞
リーディングアサイメントに基づき、資料を作成する。 資料に基づいたプレゼンテーションを行い、討議形式で進める。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  50  % 課題に対するレポート作成（テーマと内容の一貫性を問う）  2 発表／表現等  50  % プレゼン資料の適切性
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
自らの研究テーマを発展させ、博士論文の研究計画書に関連付けて学習することを期待します。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1～15回担当者：小林 1回目　ガイダンス 2回目　これまでの研究成果のプレゼンテーションー1 3回目　これまでの研究成果のプレゼンテーションー2 4回目　量的研究手法ー1 5回目　量的研究手法ー２ 6回目　質的研究手法－１ 7回目　質的研究手法－２ 8回目　アウトカムモデルとサブストラクションー1 9回目　アウトカムモデルとサブストラクションー２ 10回目　概念分析－１ 11回目　概念分析－２ 12回目　概念分析－３ 13回目　介入研究－１ 14回目　介入研究－2 15回目　自己の研究に用いる研究手法
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
学生の進捗状況に応じて対応する。