授業科目名	地球科学
時間割番号	LEV110
担当教員名	松本　　潔／小林　　拓
開講学期・曜日・時限	後期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
注意：コンピテンシー等が設定されていない学科の学生でも、 学生便覧の表記に基づき必要に応じて履修申告をしてください。
＜授業の目的＞
地球の表層環境である大気圏、水圏、地圏は、生命を取り巻く重要な環境であると同時に、人類にとっては食料やエネルギー、資源を産生する基盤でもある。このような視点から、大気圏、水圏、地圏の構造・機能、生物圏を含めた物質循環など、地球環境を理解する上で必要な地球科学の基礎を学ぶ。 　授業の前半では、地球の全体的な構造を俯瞰した後、特に地球の熱収支と大気大循環について学習する。後半では、大気圏・水圏に加え地圏や生物圏も含めた化学的特徴や物質循環、環境変動を学習し、地球の惑星としての特徴を理解する。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
生命環境学部>生命工学科向け 生命環境学部>地域食物科学科向け 生命環境学部>環境科学科向け 記号 コンピテンシー（能力・資質） 説明   EV-A 専門 専門 環境理解：大気、水、土壌、生物と人間との関わりを科学的に理解し、説明できる ◎ EV-B 共通 教養 多様な知識の獲得 単位を取得した教養教育科目の概要と、重要な基礎的事項を説明できる。 ○ EV-C 様々な学問分野の考え方 当該科目の学問分野(人文･社会･自然･健康科学等)の考え方を説明できる。 ○ EV-D 汎用能力 ４・論理的思考力 情報を多面的・客観的にとらえ、筋道を立てて根拠を示しながら説明できる。 ○ 生命環境学部>地域社会システム学科向け
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 EV 1 地球のもつ物理的、化学的特徴を理解し、地球の仕組みを説明できる。 EV-A 2 人類が生活する地球環境を俯瞰的にとらえる視野を得る。 EV-D 3 代表的な地学現象について説明できる。 EV-B 4 地球上の諸現象や環境問題を科学的に捉え説明できる。 EV-C
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 25% 到達目標1について、中間試験及び期末試験で評価する。 2 25% 到達目標2について、中間試験及び期末試験で評価する。 3 25% 到達目標3について、中間試験及び期末試験で評価する。 4 25% 到達目標4について、中間試験及び期末試験で評価する。 合計 100%
＜授業の方法＞
面接授業での実施を予定していますが，状況によってはライブ型での講義に変更する可能性があります。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
地球は、私達の文明の維持に不可欠な水、食糧、資源、エネルギーを産生し、生命を育んできました。その可能性と限界を知ることは、人類社会を維持し発展させる上で重要なことです。このこと意識して、授業に臨んでください。なお、多くの受講生が高等学校で地学を履修してこないことを想定して、授業には高校地学の基礎的な内容も含まれています。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 タイトル 第１回 事前学習 事後学習 特になし 授業内容 ガイダンス・導入（小林） 2 タイトル 第２回 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 地球の構造１（小林） 3 タイトル 第３回 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 地球の構造２（小林） 4 タイトル 第４回 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 地球の熱収支１（小林） 5 タイトル 第５回 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 地球の熱収支２（小林） 6 タイトル 第６回 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 大気大循環（小林） 7 タイトル 第７回 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 前半の総括及び中間試験（小林） 8 タイトル 地球の誕生と惑星としての特徴１（松本） 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 太陽系と地球の誕生 9 タイトル 地球の誕生と惑星としての特徴２（松本） 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 大気と海洋の誕生と進化 地球の比較惑星学的特徴 10 タイトル 地球環境の変遷１（松本） 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 地圏の活動：マントル対流とプレートの移動、火山活動、風化・侵食作用、堆積作用、変成作用 11 タイトル 地球環境の変遷２（松本） 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 地圏の活動と地球環境の変動 冥王代、始生代、原生代の地球環境 12 タイトル 地球環境の変遷３、現在の地球環境の特徴１（松本） 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 古生代、中生代、新生代の地球環境 生物の活動と地球環境の変動 大気と海洋の化学的特徴 13 タイトル 現在の地球環境の特徴２（松本） 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 陸水の化学的特徴 土壌と腐植物質 鉱物と岩石 14 タイトル 現在の地球環境の特徴３（松本） 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 岩石と地殻とマントル 物質循環と地球環境 15 タイトル 後半の総括及び成績評価（松本） 事前学習 事後学習 授業内容の復習 授業内容 後半の総括及び成績評価 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜実務経験のある教員による授業科目の概要＞
担当教員の一部は日本南極地域観測隊員（気水圏研究分野）としての実務経験を有している。
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
アンケート結果確認中
＜備考＞
(未登録)