授業科目名	公衆衛生看護学特論
時間割番号	GSN522 B
担当教員名	神崎　由紀／霜越　多麻美
開講学期・曜日・時限	前期・月・VI	単位数	2
＜対象学生＞
看護学専攻
＜授業の目的および概要＞
・地域で生活する人々の健康上の課題を解決するために必要な理論・方法を学び、公衆衛生看護学で求められる看護実践について思考する能力を修得する。 ・看護の機能を保健医療福祉のシステムの中に有効に機能させる方法を論述する。 ・地域の人々との協働によって問題解決を図る公衆衛生看護の諸活動の方法を習得する。
＜到達目標＞
１．地域で暮らす人々の健康や生活に影響する要因を理解できる。 ２．地域での看護実践に必要な理論を理解することができる。 ３．地域のケアシステムについての課題について、自己の考えを記述できる。 ４．問題意識や興味をもって、地域での看護実践について調べ、他者と討議できる。
＜授業の方法＞
公衆衛生看護学における基礎的な理論や文献検討など課題に沿って学習し、その成果の発表や意見交換を行いながら、公衆衛生看護における課題意識や解決策について考えられるようすすめていきます。 ＊対面授業を基本としますが、状況によってオンライン型授業を並行して行います。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  40  % 調べたことを要約して報告できること、自己の考えを記述できることを評価する。  2 受講態度  40  % 他者の意見をよく聞くこと、討議への積極性を評価する。  3 発表／表現等  20  % 他者が理解できるかどうかを考えた発表が出来ているかを評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
特に定めない
＜参考書＞
エリザベス T.アンダーソン, ジュディス・マクファーレイン編集 ; 金川克子, 早川和生監訳, コミュニティアズパートナー : 地域看護学の理論と実際 第2版, 医学書院, ISBN:9784260003261, (2007年出版) 北素子, 谷津裕子著, 質的研究の実践と評価のためのサブストラクション, 医学書院, ISBN:9784260009577, (2009年出版)
＜授業計画の概要＞
１回目　　　オリエンテーション ２～５回目　地域で生活する人々に対する看護援助の特質 　　　　（コミュニティアズパートナーの精読）　 ６～７回目　地域で生活する人々健康改善に寄与する保健福祉医療サービスの現状 　　　　　自己の研究テーマに関連する分野の保健医療福祉サービスを調べる ８～９回目　Evidence of Public Health Nursing Effectiveness の精読 １０～１１回目　地域ケアシステム構築の方法 １２～１３回目　地域の健康課題に影響を及ぼす諸要因の分析方法 　　　　　　　関心のあるテーマに関する量的研究論文のクリティーク １４～１５回目　関心のあるテーマに関する量的研究論文のクリティーク
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
・他学年とゼミナール方式の日を取り入れる