授業科目名
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音楽基礎研究
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時間割番号
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EEU151
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担当教員名
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大内 邦靖
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開講学期・曜日・時限
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前期・月・IV
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単位数
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2
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<対象学生>
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芸術身体教育コース1年生
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<授業の目的>
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楽典および音楽理論の基礎を学び、読譜力の完成を目指す。
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<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
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教育学部向け | 記号 | コンピテンシー(能力・資質) | |
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A | 専門 | 授業力・実践的技能 | 教材研究や教材開発を進んで行うことができる。 | ○ | B | 教科等の専門教養 | 取得見込みの教員免許に対応する教科の目標や内容に関する知識を習得している。 | ◎ |
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<到達目標> 到達目標とは
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目標NO | 説明 | コンピテンシーとの対応 |
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教育 |
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1 | (1)基本的な楽典や音楽理論を理解する。 | A | 2 | (2)和声学、音楽実技などに直結する読譜力の獲得 | B |
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<成績評価の方法>
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目標No | 割合 | 評価の観点 |
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1 | 50% | 基本的な楽典や音楽理論を理解する。 | 2 | 50% | 和声学、音楽実技などに直結する読譜力の獲得 | 合計 | 100% | |
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<授業の方法>
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理論的学習と、知識を鑑賞や表現に生かす実践的学習を並行して行う。
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<受講に際して・学生へのメッセージ>
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内容は和声学などにつながる比較的高度な内容にまで達します。
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<テキスト>
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- なし
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<参考書>
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(未登録)
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<授業計画の概要>
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1 | タイトル | オリエンテーション |
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事前学習 事後学習 | 特になし |
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授業内容 | 授業紹介 |
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2 | タイトル | 楽譜の基本的な仕組み |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義 |
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3 | タイトル | 拍と拍子とリズムの記譜 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義 |
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4 | タイトル | 音程1 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義 |
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5 | タイトル | 音程2 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義・演習 |
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6 | タイトル | 音程3 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義・演習 |
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7 | タイトル | 音階1 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義 |
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8 | タイトル | 音階2 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義・演習 |
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9 | タイトル | 和音1 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義 |
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10 | タイトル | 和音2 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義・演習 |
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11 | タイトル | コードネーム |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義 |
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12 | タイトル | コードネーム実習 |
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事前学習 事後学習 | 課題(Moodle) |
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授業内容 | 講義・演習 |
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13 | タイトル | 創作(作曲)1 |
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事前学習 事後学習 | 作品制作 |
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授業内容 | 講義・演習 |
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14 | タイトル | 創作(作曲)2 |
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事前学習 事後学習 | 作品制作 |
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授業内容 | 講義・演習 |
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15 | タイトル | 発表会 |
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事前学習 事後学習 | 作品制作 |
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授業内容 | 発表 |
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16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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21 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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29 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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<前年度授業に対する改善要望等への対応> |
前年度と同様に実施 |
<備考>
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(未登録)
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