1 | タイトル | 授業ガイダンス、直流回路の基礎(1):電荷と電流、電圧、電力、オームの法則 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第1回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、この授業全体の到達目標、授業の進め方、課題提出の仕方、成績評価の仕方に関するガイダンスを行います
・そのあと、直流回路の基礎(1)についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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2 | タイトル | 直流回路の基礎(2):電圧源・電流源と内部抵抗、抵抗の直並列回路、分圧・分流の法則、キャパシタの直並列回路 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第2回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、直流回路の基礎(2)についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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3 | タイトル | 直流回路の法則・定理(1):キルヒホッフの法則、クラーメルの公式 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第3回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、直流回路の法則・定理(1)についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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4 | タイトル | 直流回路の法則・定理(2):電源の等価変換、節点解析法 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第4回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、直流回路の法則・定理(2)についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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5 | タイトル | 直流回路の法則・定理(3):ブリッジ回路、線形回路、重ね合わせの理、テブナンの定理、ノートンの定理 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第5回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、直流回路の法則・定理(3)についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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6 | タイトル | 直流回路の法則・定理(4):Δ形-Y形結線の等価変換、特別な形の抵抗回路、正弦波交流の表し方 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第6回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、直流回路の法則・定理(4)についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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7 | タイトル | 正弦波交流の平均値・実効値・位相、交流における基本回路素子の性質(1):キャパシタ、抵抗のみの回路 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第7回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、正弦波交流の平均値・実効値・位相、交流における基本回路素子の性質(1)についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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8 | タイトル | 交流における基本回路素子の性質(2):インダクタ、RL直列回路、RC直列回路 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第8回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、交流における基本回路素子の性質(2)、RL直列回路、RC直列回路についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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9 | タイトル | 正弦波交流と複素数について、正弦波の複素数表示 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第9回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、正弦波交流と複素数について、正弦波の複素数表示についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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10 | タイトル | 中間評価:直流回路のまとめ |
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事前学習 事後学習 | ・事前に、第1回~第6回の授業の講義資料、演習問題を参照し、学習内容を確認します |
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授業内容 | 第1回~第6回の授業のまとめを授業中に実施します |
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11 | タイトル | 複素数を用いた回路の電流と電圧、交流回路における基本的な法則、RL直列回路 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第11回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、第9回の演習問題の解説を行います
・そのあと、複素数を用いた回路の電流と電圧、交流回路における基本的な法則、RL直列回路についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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12 | タイトル | RL並列回路、RC直列/並列回路、RLC直列回路 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第12回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、RL並列回路、RC直列/並列回路、RLC直列回路についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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13 | タイトル | 直列共振回路・並列共振回路、電力の複素数表示 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第13回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、直列共振回路・並列共振回路、電力の複素数表示についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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14 | タイトル | 相互誘導回路 |
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事前学習 事後学習 | ・事前に第14回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します
・授業後に演習問題の解答例をMoodle上で確認します |
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授業内容 | ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います
・そのあと、相互誘導回路についての講義を行います
・最後に、その講義内容に関する演習問題に解答し、講義内容の理解度を確認するとともに、講義内容を簡潔に説明できるようにします |
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15 | タイトル | 総合評価:交流回路のまとめ |
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事前学習 事後学習 | ・事前に、第7回~第14回の授業の講義資料、演習問題を参照し、学習内容を確認します |
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授業内容 | 第7回~第14回の授業のまとめを授業中に実施します |
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16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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21 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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29 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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