授業科目名	博物館実習
時間割番号	EEC312
担当教員名	栗田　真司
開講学期・曜日・時限	前期・木・II	単位数	3
＜対象学生＞
学芸員資格科目表のうち、博物館実習以外の科目をすべて履修した学生
＜授業の目的＞
事前指導・事後指導と博物館での館園実習を合わせて行う。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
教育学部向け 記号 コンピテンシー（能力・資質）   A 専門 他者との協働 挨拶や言葉遣い、服装など、状況に応じた適切な対応ができる。 ○ B 他者の意見を聴き、理解や協力を得て課題に取り組める。 ○ C 保護者や地域との連携・協力の重要性を理解している。 ○ D 教職教養 教育の理念や歴史、思想、制度などについての基礎的な知識を習得している。 ◎
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 教育 1 博物館を取り巻くさまざまな状況、現場で働く学芸員の仕事、個別の事例の特性について基礎的な知識を修得している。 D 2 挨拶や言葉遣い、服装など、状況に応じた適切な対応ができる。 A 3 他者の意見を聴き、理解や協力を得て課題に取り組める。 B 4 博物館との連携・協力の方法を理解している。 C
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 40% 博物館を取り巻くさまざまな状況、現場で働く学芸員の仕事、個別の事例の特性について基礎的な知識を修得している。 2 20% 挨拶や言葉遣い、服装など、状況に応じた適切な対応ができる。 3 20% 他者の意見を聴き、理解や協力を得て課題に取り組める。 4 20% 博物館との連携・協力の方法を理解している。 合計 100%
＜授業の方法＞
講義中心だが、一部調査報告（演習）を含む。 事前指導、館園実習（５日以上）、事後指導で3単位となる。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 タイトル 博物館実習について 事前学習 事後学習 配布するプリントについて復習する 授業内容 事前指導：博物館実習について 2 タイトル 資料の取扱いについて（理論） 事前学習 事後学習 授業の内容について復習しましょう 授業内容 講義 3 タイトル 資料の取扱いについて（実践） 事前学習 事後学習 授業の内容について復習しましょう 授業内容 演習 4 タイトル 資料の収集について 事前学習 事後学習 授業の内容について復習しましょう 授業内容 講義 5 タイトル 資料の保管について 事前学習 事後学習 授業の内容について復習しましょう 授業内容 講義 6 タイトル 展覧会の企画について 事前学習 事後学習 授業の内容について復習しましょう 授業内容 講義 7 タイトル 展示について（理論） 事前学習 事後学習 授業の内容について復習しましょう 授業内容 講義 8 タイトル 展示について（実践） 事前学習 事後学習 授業の内容について復習しましょう 授業内容 講義と演習 9 タイトル 教育普及活動について 事前学習 事後学習 授業の内容について復習しましょう 授業内容 講義 10 タイトル 実習施設のフィールドワーク 事前学習 事後学習 題について下調べしておきましょう 授業内容 フィールドワークの方法 11 タイトル 実習施設のフィールドワーク 事前学習 事後学習 題について下調べしておきましょう 授業内容 フィールドワーク実習 12 タイトル 実習施設のフィールドワーク 事前学習 事後学習 課題について下調べしておきましょう 授業内容 フィールドワーク実習 13 タイトル 実習施設の報告 事前学習 事後学習 他の人の発表内容について詳しく調べてみましょう 授業内容 発表 14 タイトル 実習施設の報告 事前学習 事後学習 他の人の発表内容について詳しく調べてみましょう 授業内容 発表 15 タイトル 実習施設の報告 事前学習 事後学習 他の人の意見をもとに資料を修正しましょう 授業内容 振り返りとシェアリング 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
梱包材など実材の種類を増やして実際に体験する時間を確保する。
＜備考＞
レポート課題：「実習先の来館者、特に「リピーター」を増やす方策について現状を分析しながら具体的に提案しなさい。」 提出期限：実習修了後10日以内