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授業科目名 博物館教育普及活動論
時間割番号 EEC220
担当教員名 栗田 真司
開講学期・曜日・時限 後期・金・II 単位数 2
<対象学生>
(未登録)
<授業の目的>
非日常的な場所として認識されてきた博物館を日常的な場所にする機能が教育普及活動である。教育普及活動の歴史、内容、問題点について学ぶ。
<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
教育学部向け
記号コンピテンシー(能力・資質)説明 
A専門教職教養教育の理念や歴史、思想、制度などについての基礎的な知識を習得している。
B授業力・実践的技能教材研究や教材開発を進んで行うことができる。
C共通教養様々な学問分野の考え方当該科目の学問分野(人文・社会・自然・健康科学等)の考え方を説明できる。
<到達目標>  到達目標とは
目標NO説明コンピテンシーとの対応
教育
1博物館における教育普及活動の理念と方法について理解している。A
2博物館教育の教材研究や教材開発を行うことができる。B
3博物館教育普及の考え方を説明できる。C
<成績評価の方法>
目標No割合評価の観点
140%博物館における教育普及活動の理念と方法について理解している。
240%博物館教育の教材研究や教材開発を行うことができる。
320%博物館教育普及の考え方を説明できる。
合計100% 
<授業の方法>
講義形式だが一部演習を含む。随時小テストがある。
<受講に際して・学生へのメッセージ>
博物館学芸員の資格取得科目です。
<テキスト>
(未登録)
<参考書>
(未登録)
<授業計画の概要>
1タイトル1970年代の教育普及活動前史
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容ボランティアの養成
2タイトル教育普及活動とは
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容静的な活動から動的な活動へ
3タイトルキュレーター(curator・収集、保管、展示、調査・研究担当学芸員)と エデュケーター(educator・教育普及担当学芸員)
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容ルーブル美術館大学
4タイトルリピーター対策
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容遠くの観光客より地域住民
5タイトル学校教育との連携
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容世田谷美術館、金沢21世紀美術館
6タイトルギャラリートーク、ガイドツアー、オリエンテーリングツアー、ハンドリングツアー
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容随時型と定時型、講義型と対話型
7タイトルワークショップとファシリテーター
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容ローレンス・ハルプリン、オリエンテーション、リフレクション、シェアリング
8タイトルアウトリーチ・プログラム
事前学習
事後学習
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授業内容手の届かない所に出向いて行うサービス
9タイトルハンズオン、プリーズタッチ
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容チルドレンズミュージアム
10タイトル講演会、公演会、体験講座
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容講師とファシリテーター
11タイトルワークシート、ワークブック
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容フレームワーク、クイズ形式
12タイトルボランティアの養成
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容一般ボランティアとプロフェッショナルボランティア
13タイトルミュージアムショップとレストラン
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容ミュージアムグッズの開発、販売
14タイトル博物館のフィールドワーク
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容フィールドワークとモニタリング
15タイトル評価活動
事前学習
事後学習
授業の内容を詳しく調べてみましょう
授業内容定性的評価と定量的評価
<前年度授業に対する改善要望等への対応>
『アンケート結果確認中』
<備考>
(未登録)