授業科目名
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音楽科内容論
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時間割番号
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EEC164 A
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担当教員名
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小島 千か/大内 邦靖
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開講学期・曜日・時限
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前期・金・IV
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単位数
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2
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<対象学生>
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(未登録)
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<授業の目的>
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音楽の理論(楽典)と声楽・ピアノの基礎を学ぶ。幼児・初等教育の場では、幅広い音楽的知識と技能が求められので、特に弾き歌いについての総合的スキルを獲得する。
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<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
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教育学部向け | 記号 | コンピテンシー(能力・資質) | |
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A | 専門 | 他者との協働 | 他者の意見を聴き、理解や協力を得て課題に取り組める。 | ○ | B | 授業力・実践的技能 | 教科書にある題材や単元等に応じた教材・資料を開発・作成することができる。 | ◎ |
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<到達目標> 到達目標とは
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目標NO | 説明 | コンピテンシーとの対応 |
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教育 |
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1 | 声楽やピアノ、簡単な器楽曲、共通教材の弾き歌いなど初等教育に必要な技術が修得できる。 | A | 2 | 楽典など初等教育に必要な知識が修得できる | B |
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<成績評価の方法>
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目標No | 割合 | 評価の観点 |
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1 | 50% | 初等教育に必要な技術を修得している | 2 | 50% | 初等教育に必要な知識を修得している | 合計 | 100% | |
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<授業の方法>
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音楽理論の学習、表現の実技をふまえて、各領域における教材の理解、指導方法について授業を進める。小学校低学年はもとより、中・高学年においても音楽科を担当する場合が増えてきた。そのため、小学校全学年に対応でするよう講義する。また、模擬授業も取り入れたい。
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<受講に際して・学生へのメッセージ>
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音楽に対する真摯な態度を求めたい。原則として「初等音楽科教育法」の単位を修得していること。設備の関係上40名限定で、希望者が多い場合は、コンピューター処理にて上学年が優先される。「授業計画の概要」の内容は、受講生の能力、理解度により変更することもあり得る。
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<テキスト>
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(未登録)
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<参考書>
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- 初等科音楽教育法, 音楽之友社, ISBN:4276820073
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<授業計画の概要>
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1 | タイトル | 「なぜ楽譜が必要か」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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2 | タイトル | 「音部記号の種類」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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3 | タイトル | 「音符・休符」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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4 | タイトル | 「音名とは」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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5 | タイトル | 「拍子」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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6 | タイトル | 「音程とは」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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7 | タイトル | 「音程の仕組み」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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8 | タイトル | 「音程を作る」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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9 | タイトル | 「様々な音階」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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10 | タイトル | 「長音階」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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11 | タイトル | 「調号」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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12 | タイトル | 「長調か短調か」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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13 | タイトル | 「楽語」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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14 | タイトル | 「和音」 |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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15 | タイトル | 総合評価・まとめ |
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事前学習 事後学習 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 練習 |
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授業内容 | 声楽・ピアノ及び簡易楽器 |
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16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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21 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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29 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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<前年度授業に対する改善要望等への対応> |
授業の進め方を工夫したい。 |
<備考>
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(未登録)
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