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授業科目名 |
デザイン特論 (本年度非開講) |
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時間割番号 | 545081 | ||||||||||||||
担当教員名 | 村松 俊夫 | ||||||||||||||
開講学期・曜日・時限 | 前期・木・II | 単位数 | 2 | ||||||||||||
<対象学生> | |||||||||||||||
大学院教育学研究科芸術文化コース1・2年次生 | |||||||||||||||
<授業の目的および概要> | |||||||||||||||
デザイン行為の際立った特徴の一つに、意識的に意味のある「美的Order(秩序状態)」を作り出すということがある。この授業では、自然界や基本形態、あるいは過去の造形作品のなかに、いままで確認されている様々な美的秩序を、文献等を参考に実践的に理解することを目的とする。 | |||||||||||||||
<到達目標> | |||||||||||||||
・学生が各種課題を実践的に解決することができる。 ・獲得した知見を一定レベルで説明できる。 |
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<授業の方法> | |||||||||||||||
・事前の文献調査を行う ・演習等により授業を進める知識の定着を図る。 |
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<成績評価の方法> | |||||||||||||||
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<受講に際して・学生へのメッセージ> | |||||||||||||||
特になし | |||||||||||||||
<テキスト> | |||||||||||||||
(未登録) | |||||||||||||||
<参考書> | |||||||||||||||
(未登録) | |||||||||||||||
<授業計画の概要> | |||||||||||||||
毎回様々な文献の資料をもとに理解を深め、演習課題により学習成果を確実なものとする。 1.ガイダンス 2.「次元のなかのかたちたち」の内容を説明できる 3.「立方体をさぐる」の内容を説明できる 4.「かたち、セリー」の内容を説明できる 5.「造形への数学」の内容を説明できる 6.「回転する円のヒストリア」の内容を説明できる 7.「フラクタル造形」の内容を説明できる 8.「自然な構造体」の内容を説明できる 9.「色の形」の内容を説明できる 10.「美の構成学」の内容を説明できる 11.「美の図学」の内容を説明できる 12.「生物のかたち」の内容を説明できる 13.「シンメトリーを求めて」の内容を説明できる 14.「黄金分割」の内容を説明できる 15.総括評価・まとめ (上記は、取り上げる文献の一部を例示したのであり、1回ごとの授業内容を示すものではない。) |
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<前年度授業に対する改善要望等への対応> | |||||||||||||||