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授業科目名 |
英米文学特論III (本年度非開講) |
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時間割番号 | 542095 | ||||||||||||||
担当教員名 | 奥村 直史 | ||||||||||||||
開講学期・曜日・時限 | 前期・月・V | 単位数 | 2 | ||||||||||||
<対象学生> | |||||||||||||||
(未登録) | |||||||||||||||
<授業の目的および概要> | |||||||||||||||
Jack London の短編小説“To Build a Fire”を読み、時代背景を考察しつつ作品を分析する力を身に付ける。 | |||||||||||||||
<到達目標> | |||||||||||||||
独自の視点から作品を読み、分析した内容を論旨の一貫したレポートとしてまとめることができる。英語教育の立場から教材研究・教材開発を行うことができる。 | |||||||||||||||
<授業の方法> | |||||||||||||||
演習形式で授業を進める。 | |||||||||||||||
<成績評価の方法> | |||||||||||||||
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<受講に際して・学生へのメッセージ> | |||||||||||||||
特になし | |||||||||||||||
<テキスト> | |||||||||||||||
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<参考書> | |||||||||||||||
<授業計画の概要> | |||||||||||||||
1.イントロダクション 2.“To Build a Fire” 書き出しについて 3.“To Build a Fire”設定について 4.“To Build a Fire” 登場人物について 5.“To Build a Fire” 語りについて 6.“To Build a Fire” 視点について 7.“To Build a Fire”象徴性について 8.“To Build a Fire” 寓話について 9.“To Build a Fire”文体について 10.“To Build a Fire” 文学史的位置づけについて 11.レポート草稿の発表 テーマについて 12.レポート草稿の発表 段落構成について 13.レポート草稿の発表 論旨の一貫性について 14.レポート草稿の発表 先行研究について 15.総括評価:まとめ |
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<前年度授業に対する改善要望等への対応> | |||||||||||||||