1 | タイトル | 重複障害児教育の理念(1)重複障害児教育についての歴史学的な理解 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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授業内容 | ・重複障害児教育の理念(1)重複障害児教育についての歴史学的な理解
・授業の全体計画について説明します。 |
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2 | タイトル | 重複障害児教育の理念(2)重複障害についての生理・病理学的な理解 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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授業内容 | 重複障害児教育の理念(2)重複障害についての生理・病理学的な理解について説明します。 |
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3 | タイトル | 重複障害児教育の理念(3)重複障害についての心理学的な理解 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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授業内容 | 重複障害児教育の理念(3)重複障害についての心理学的な理解について説明します。 |
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4 | タイトル | 特別支援学校(重複障害学級)の教育課程(1)さまざまな特例の理解 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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授業内容 | 特別支援学校(重複障害学級)の教育課程(1)さまざまな特例の理解について説明します。 |
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5 | タイトル | 特別支援学校(重複障害学級)の教育課程(2)自立活動の意義 |
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事前学習 事後学習 | ・タイトルに関係する用語の意味を調べましょう。
・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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授業内容 | 特別支援学校(重複障害学級)の教育課程(2)自立活動の意義について説明します。 |
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6 | タイトル | 事例研究(1) |
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事前学習 事後学習 | ・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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授業内容 | 事例研究(1)について説明し、ディスカッションします。 |
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7 | タイトル | 事例研究(2) |
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事前学習 事後学習 | ・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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授業内容 | 事例研究(2)について説明し、ディスカッションします。 |
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8 | タイトル | 事例研究(3) |
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事前学習 事後学習 | ・学んだ内容をMoodleで振り返り、用語や自分の考えを整理しましょう。 |
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授業内容 | 事例研究(3)について説明し、ディスカッションします。 |
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9 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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10 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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11 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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12 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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13 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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14 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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15 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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21 | タイトル | |
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授業内容 | |
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22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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授業内容 | |
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28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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29 | タイトル | |
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30 | タイトル | |
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