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授業科目名
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肢体不自由児心理学
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時間割番号
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STS411
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担当教員名
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川池 順也
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開講学期・曜日・時限
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後期・金・III
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単位数
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2
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<対象学生>
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Aコース
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<授業の目的>
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肢体不自由児の発達の遅れや歪みを引き起こす病理性および心理学的な特性に関する基本的事項および肢体不自由児に対する心理学的アプローチの基本的な留意事項の理解を図る。さらに,その観点から受講者一人一人のこれまでの教育実践経験(基礎免許の教育実習や現職教諭経験など)の再構築を図る。
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<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
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| 特別支援教育特別専攻科向け | | 記号 | コンピテンシー(能力・資質) | |
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| A | 専門 | 知的障害・肢体不自由・病弱児教育 | 知的障害・肢体不自由・病弱児の心理、生理・病理、および知的障害・肢体不自由・病弱児の教育課程および指導法を理解している。 | ◎ | | B | 実践的技能 | 子ども理解に基づき指導計画を作成して、授業を適切に展開できる。 | ○ |
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<到達目標> 到達目標とは
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<成績評価の方法>
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<授業の方法>
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講義
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<受講に際して・学生へのメッセージ>
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(未登録)
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<テキスト>
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(未登録)
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<参考書>
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(未登録)
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<授業計画の概要>
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| 1 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 2 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 3 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 4 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 5 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 6 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 7 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 8 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 9 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 10 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 11 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 12 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 13 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 14 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 15 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 16 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 17 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 18 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 19 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 20 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 21 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 22 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 23 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 24 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 25 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 26 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 27 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 28 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 29 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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| 30 | タイトル | |
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事前学習 事後学習 | |
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| 授業内容 | |
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<備考>
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(未登録)
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