授業科目名	生命環境学特論
時間割番号	GLC501
担当教員名	竹内　　智
開講学期・曜日・時限	前期・水・II	単位数	2
＜対象学生＞
生命環境学専攻の学生
＜授業の目的および概要＞
持続的な食料の生産と供給による地域社会の繁栄を実現するためには、「生命・食・環境・経営」に関する幅広い知見を修得し、それらに付随する様々な問題を解決するための知識の集積が必要である。本講義は、「生命」「食と健康」「環境」「地域社会」に関するテーマを横断的に取り扱う学際融合科目である。それぞれに関わる諸問題について具体例を提示し、その解決策に向けた討議を実施する。
＜到達目標＞
「生命・食・環境・経営」に関する様々な問題を解決するための知識を修得する。「生命」、「食と健康」、「環境」、「地域社会」に関する学際領域について、諸問題を理解し、その解決策を考えられるようになること。
＜授業の方法＞
オンライン形式で行う。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  10  % 指定した書式及び内容を踏まえたレポート作成となっていること。  2 試験：中間期  10  % 指定した書式及び内容を踏まえたレポート作成となっていること。  3 小テスト／レポート  70  % 生命環境に関する諸問題の理解度と分析力を評価するため、毎回ミニレポートを課す。  4 受講態度  10  % 講義資料を精読していること。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
生命環境学特論は、これから２年間大学院で専門を学ぶための導入科目として開講されています。最初の講義ではカリキュラムコンセプトを説明し、それ以降については、グローバルあるいはローカルな視点から「生命・食・環境・経営」を考える上で必要とされるものの見方や考え方を教授します。各講義にあわせて資料を配布します。 テキストや参考書の指定はありません。
＜テキスト＞
特に指定しない
＜参考書＞
特に指定しない
＜授業計画の概要＞
第１回　　講義の概要、カリキュラムコンセプト、学生指導ガイドラインの説明 第２回　　地球環境の成り立ち１　宇宙の中の地球 第３回　　地球環境の成り立ち２　物質循環（炭素、窒素、イオウ、水など） 第４回　　地球環境の成り立ち３　南極から地球環境を考える 第５回　　グローバルな視点１　地球温暖化懐疑論と情報のあり方 第６回　　グローバルな視点２　地球温暖化シミュレーション 第７回　　グローバルな視点３　人口・資源・食糧シミュレーション 第８回　　レポート１ 第９回　　ローカルな視点　１　バイオマスエネルギーと経済性 第10回　　ローカルな視点　２ 日本のエネルギー政策（原発問題から） 第11回　　ローカルな視点　３ リニア中央新幹線構想と経済性 第12回　　最近の話題１　IoTを利用した廃棄物処理（食品廃棄物を含む） 第13回　　最近の話題２　廃棄物のエネルギー利用（水素生産など） 第14回　　最近の話題３　環境と人間の安全保障 第15回　　レポート２