授業科目名				担当教員
メカトロニクス工学基礎ゼミ				全教員
時間割番号	単位数	コース	履修年次	期別	曜日	時限
TJM117	2	(未登録)	1	前期	水	IV
［概要］
機械・電気・情報の３分野で分けて、組立から制御まで体験し、機械・電気・情報が融合したメカトロニクス工学について学ぶ。 またこれを通して情報メカトロニクス機器の構造・仕組み・制御について学ぶ。 　各分野について用意されたプロジェクトに従って課題を解決し、最後にプレゼンテーションを行う。PBL科目である。
［具体的な達成目標］
(1) 簡単な機械装置の構造を理解してその制御ができる。 (2) 電子回路と計測の基本的操作と実験ができる。 (3) コンピュータの構造と仕組みについて説明できる。 (4) 自らの経験のプレゼンテーションができる。
［必要知識・準備］
特に必要とする知識はない。 　探究心と積極性を求める。
［評価方法・評価基準］
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  20  % 達成目標の(2)に関して，レポートで評価する。  2 受講態度  50  % 達成目標(1)〜(3)に関して，受講態度，取り組み，貢献度を担当教員が観察して評価する。  3 発表／表現等  30  % 達成目標(4)に関して，成果発表の分かりやすさ、質疑応答における的確さを評価する。
［教科書］
(未登録)
［参考書］
(未登録)
［講義項目］
第１回　ガイダンス 第２回　メカトロニクス工学入門(1) 第３回　LEGOブロックによるメカ作成 第４回　LEGOブロックメカの制御プログラム作成 第５回　LEGOブロックメカ制御の最適化 第６回　LEGOブロックメカについてのプレゼンテーション 第７回　電子回路入門 第８回　電子回路の製作 第９回　電子回路のオシロスコープによる測定 第１０回　電子回路についてのプレゼンテーション 第１１回　（コンピュータ）初歩的なグラフィカルプログラミング 第１２回　（コンピュータ）グラフィカルプログラミングの作品発表会 第１３回　（コンピュータ）パソコンの仕組み（分解と組立て） 第１４回　（コンピュータ）IT用語に関するプレゼンテーション 第１５回　メカトロニクス工学入門(2)、地域理解について（石井）、総合評価とまとめ ※班ごとに演習順序は異なります
［教育方法］
受講者を３グループに分け、各グループでLEGOブロック、電子回路、コンピュータのテーマについてそれぞれ４回ずつを順に学ぶ。 　各テーマでは手を動かしてメカトロニクスを体験・体感し、４回目に各自の成果をプレゼンテーションする。
［実務経験のある教員による授業科目の概要］
企業経験のある教員が担当の場合は、経験に基づき実践的な指導が行われる。
［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］
(未登録)
［その他］
質問疑問については、担当教員に随時尋ねること。 　受講者からの質問を歓迎する。