授業科目名	被服科学実験
時間割番号	EEK312
担当教員名	岡松　恵
開講学期・曜日・時限	前期・月・III-IV	単位数	2
＜対象学生＞
3年生
＜授業の目的および概要＞
「被服科学」の授業で得た知識を実験によって確認し、日常の衣生活における諸現象に結びつけた考察を行う。また家庭科教育における被服実験を念頭に、身近な材料や用具を使ってできる調査や、分かりやすい実験授業についても検討する。
＜到達目標＞
各実験の目的や方法を理解でき、適切に実施できる。 安全に実験を行うための知識と技術を持ち、グループで協働できる。 実験結果にもとづいた論理的なレポートを作成できる。
＜授業の方法＞
実験。授業形態については、感染防止に努めた上での面接授業が主になる。変更する場合には事前通知する。毎回、実験レポートの提出を求める。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  60  % 知識の正確さ、論理性、十分な考察  2 受講態度  40  % 実験態度、他者との協働
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
実験の内容は、授業の進捗状況に応じて変更する場合がある。「被服科学」を受講していること。
＜テキスト＞
プリントを配布する。
＜参考書＞
授業中に指示する。
＜授業計画の概要＞
第１回　小・中学校の家庭科でとりあげられる被服科学実験について 第２回　高等学校の家庭科でとりあげられる被服科学実験について 第３回　実験試料の準備 第４回　洗剤の働き 第５回　水の硬度の測定 第６回　酵素・ビルダーの効果 第７回　漂白の効果 第８回　繊維の鑑別 第９回　糸の番手の測定 第10回　繊維から糸へ 第11回　撚りの観察 第12回　布のドレープ性 第13回　布の吸水性 第14回　ミシンのしくみと縫い目の観察 第15回　まとめ
＜実務経験のある教員による授業科目の概要＞
高等学校での家庭科教育の経験を活かし、家庭科の授業内容の基礎となる実験や、学校教育の場で安全で手軽に出来る実験などを実施し、実践的な教育を行う。