授業科目名	中等国語科教育法III
時間割番号	EEC247
担当教員名	尾形　大
開講学期・曜日・時限	前期・木・II	単位数	2
＜対象学生＞
2年生以上（2年生で履修することが望ましい）
＜授業の目的および概要＞
中学校・高等学校の「国語科」の教材研究法について習得し、活用できるようにする。最初の数回は総論的な問題提起、その後、具体的な教材を取り上げ、自らの教材開発に進んでいく。
＜到達目標＞
１．中学校・高等学校の「国語科」の教材研究法について習得し、活用できるようになる。２．教材に対する学習者の疑問をつかむ。 ３．学習者の疑問を教材に即して読み解いていく。 ４．学習目標と学習課題を明確にし、授業計画を立てる。 ５．各自の研究を交流し合う。
＜授業の方法＞
講義と演習を組み合わせる形式で進める。 面接・オンデマンド型を併用する。 面接授業ではコロナウイルス感染防止対策を実施する。 ・マスクを着用させ、学生間の距離は1ｍ以上離す・定期的に窓を開けて、換気を行う。 ・授業前、後に手洗い・手指消毒を徹底する。 オンデマンド型授業は以下の形態で実施する。 Moodle上に演習課題、学修の進め方、関連資料などの必要事項をアップロードし、学生が解決課題を回答
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  50  % 各自が作成した授業計画をもとに、議論内容を踏まえ発展させられていること  2 受講態度  50  % 参加姿勢、グループワークへの参画度等
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
教材は事前に配布するので読んできてください。
＜テキスト＞
特に定めない。必要に応じてプリントを配布する。
＜参考書＞
文部科学省[編], 中学校学習指導要領解説 国語編, 東洋館出版社 文部科学省 [著], 高等学校学習指導要領解説 国語編, 教育出版
＜授業計画の概要＞
【第１回】ガイダンス 授業内容及び授業の進め方の説明・授業内で扱う具体的な教材の決定 【第２回】概説1文学作品と国語教科書の関連性（「学習指導要領」と教科目標） 【第３回】概説2文学研究と教材研究の関連性（「学習指導要領」と教科内容） 【第４回】高等学校の小説教材1 導入（近代小説の読み方と学問的背景） 【第５回】高等学校の小説教材2 基礎（近代小説の読み方と教材研究の方法） 【第６回】高等学校の小説教材3 発展（近代小説の読み方と実践研究の動向） 【第７回】高等学校の小説教材4 応用（近代小説の読み方と授業設計への応用） 【第８回】中学校の小説教材1 導入（近代小説の読み方と学問的背景） 【第９回】中学校の小説教材2 基礎（近代小説の読み方と教材研究の方法） 【第10回】中学校の小説教材3 発展（近代小説の読み方と実践研究の動向） 【第11回】中学校の小説教材4 応用（近代小説の読み方と授業設計への応用） 【第12回】韻文の教材1 基礎（近代詩の歴史と教材研究の方法） 【第13回】韻文の教材2 発展（近代詩の技法と実践教育の動向） 【第14回】韻文の教材3 基礎（短詩型文学の歴史と教材研究の方法） 【第15回】韻文の教材4 発展（短詩型文学の技法と実践教育の動向）