山梨大学電子シラバス

授業科目名

看護学原論１(看護学原論)

担当教員

浅川　和美／山田　章子／才川　恵／寺田　あゆみ

時間割番号

単位数

履修年次

期別

DND101

前期

［学習目標］

看護の対象である人間の生活と健康・環境に対する認識を深め、豊かな人間性の涵養を目指す。看護実践力の基盤となる、看護の目的・機能・役割を理解し、看護について考える。

［授業計画］

1. 4月16日（金）2限  看護の歴史（対面授業）
2. 4月23日（金）2限  看護の概念
3．4月30日（金）2限  基本的欲求と日常生活行動
4．5月 7日（金）2限  統合体としての人間とライフステージの特徴
5. 5月14日（金）2限 課題学習1 ヘンダーソンの基本的欲求と基本的看護ケア
6．5月21日（金）2限 自立と健康（千葉雅昭先生）
7. 5月28日（金）2限 患者の権利と看護倫理、病気とともに生きるということ
8. 6月 4日（金）2限  療養環境の理解；附属病院の施設・設備（病院見学）
9. 6月11日（金）2限 看護の法的側面１）看護制度と法的役割２）看護教育制度
10.6月18日（金）2限 ヘルスレベルと保健・医療・福祉システム
11.6月25日（金）2限 課題学習2 保健・医療・福祉チームメンバーの資格と役割
12.7月 2日（金）2限  医療専門職の役割と活動
13.7月 9日（金）2限　看護の場と看護活動の理解；医療施設での看護活動
14.7月16日（金）2限　まとめ
15.7月30日（金）2限　観察とコミュニケーション（対面授業）

＊面接授業・ライブ型・オンデマンド型の授業を組み合わせて行う。
　1回目、8回目、14回目、15回目は面接授業を行う

［到達目標］

1.看護の歴史を知り、看護の役割について述べることができる。
2.看護に関する法律と教育制度について説明できる。
3.ライフステージをふまえた基本的欲求と生活行動について説明できる。
4.ヘルスレベルと保健・医療・福祉システムについて説明説明できる。
5.看護活動の場と看護の役割について述べることができる。
6.保健・医療・福祉チームメンバーの役割について説明する。
7.自立と健康について考える。
8.患者の権利と看護の倫理について考える。
9.コミュニケーションの要素と手段を知り、コミュニケーションの成立について説明する

［実務経験のある教員による授業科目の概要］

看護師として実務経験のある教員が、実務経験を授業に活かし実践的教育を行っている。

［評価方法］

No	評価項目	割合	評価の観点
1	試験：期末期	80 %	知識と理解度
2	小テスト／レポート	20 %	論理的思考、課題探索

［教科書］

［参考書］