授業科目名	総合英語
時間割番号	CEG1GAE
担当教員名	パンディ．Ａ．
開講学期・曜日・時限	後期・金・III	単位数	2
＜対象学生＞
工･生
＜授業の目的＞
比較的容易な語彙を用いた文章の概要や要点を正確に理解したり、自然な速さの平易な内容の英語を聞いて、重要な情報を理解したりする力を身につける。また、日常的な話題について平易な英語で表現する力を身につける。
＜到達目標＞  到達目標とは
・400語程度の英文を30分程度で読み、要点を正確に理解できる。また、与えられたテーマについての自分の考えを平易な表現を用いて150語程度で書くことができる。 ・100語程度の自然な速さの英語を聞いて、要点を正しく理解することができる。また、与えられたテーマについて、英語で2分間程度発話できる。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー(能力・資質)＞
No. コンピテンシー（能力・資質） 説明   1 教養 異文化理解と外国語リテラシー 自文化と異文化に対する知識と理解を基に、自己や社会のあり方について相対的視点から意見を述べることができる。 「英語」で自らの専攻分野の内容を理解し、その内容について簡単に表現することができる。 「ドイツ語・フランス語・スペイン語・中国語」で基礎的な内容について読み書き、口頭でのやりとり・意思疎通ができる。 ◎ 2 汎用能力 １・コミュニケーションスキル 読解力 情報の正確さや分析の妥当性などについて吟味しながら学術的な文献を読むことができる。 ○ 3 文章表現力 適切な手順を踏んで学術的な文章を書くことができる。 ○ 4 傾聴力 相手の意見を丁寧に聴き、その意味・意図を自分自身で表現できる。 ○
＜授業の方法＞
If COVID-19 situation continues, the course will be conducted via Moodle and ZOOM.
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  60  % Nine Listening and Reading Comprehension Quizzes and Summary Writing  2 発表／表現等  40  % Four Presentations and Presentation Reports
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
国際交流センターによるプリント学習課題を行うことで、最高で20点まで加えられる。なお、プリント学習課題は毎週木曜日の18時10分から19時10分まで行われる予定である。詳細は第1回目の授業で説明する。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1. Topic 1 (introduction lesson) 2. Presentation (introduction lesson) 3. Topic 2 (Reading, Listening, and Writing) 4. Topic 3 (Reading, Listening, and Writing) 5. Topic 4 (Reading, Listening, and Writing) 6. Presentation and Presentation Report 1 7. Topic 5 (Reading, Listening, and Writing) 8. Topic 6 (Reading, Listening, and Writing) 9. Presentation and Presentation Report 2 10. Topic 7 (Reading, Listening, and Writing) 11. Topic 8 (Reading, Listening, and Writing) 12. Presentation and Presentation Report 3 13. Topic 9 (Reading, Listening, and Writing) 14. Topic 10 (Reading, Listening, and Writing) 15. Presentation and Presentation Report 4 Detailed class syllabus and schedule will be uploaded on Moodle before the first day of class. Upon registration, please visit Moodle for detailed information. If COVID-19 situation continues, the course will be conducted via Moodle and ZOOM. In that case the syllabus will be updated to reflect the change.
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞
《土木環境工学科》 (J) 論理的な表現・伝達能力 　コミュニケーション能力を有し、論理的に表現することができる。 ○