授業科目名	現代政治のイシュー
分類・系統
時間割番号	CAS026
担当教員名	金　　基成
開講学期・曜日・時限	後期・月・II	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的＞
この授業の目的は、持続可能な発展（sustainable development）の意味を正しく理解し、関連政策および政治イシューについて学ぶことである。人間としての基本的ニーズを満たす上で、経済発展は欠かせない要素である。しかし、その経済発展が、貧困、格差、生態系破壊といった問題を伴うものであるならば、それを望ましい発展とは言えない。我々が目指さなければならないのは、貧困を克服しながらも、より公平で、環境にもより優しい発展である。この授業では、持続可能な発展に関する政治学分野の基本知識と思考法を学ぶことによって、現状に対する批判的分析力と、持続可能な社会に関する構想力を身につける。
＜到達目標＞  到達目標とは
・持続可能な発展の意味、関連政策、政治イシューについて説明できるようになる。 ・持続可能な社会のあり方について描けるようになる。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー(能力・資質)＞
No. コンピテンシー（能力・資質） 説明   1 教養 多様な知識の獲得 単位を取得した教養教育科目の概要と、重要な基礎的事項を説明できる。 ◎ 2 様々な学問分野の考え方 当該科目の学問分野(人文･社会･自然･健康科学等)の考え方を説明できる。 ○ 3 批評力 学んだ内容を自らの言葉で的確に論評・伝達できる。 ○ 4 地域理解 自らの生活の場である地域の特色・課題を説明できる。 ○
＜授業の方法＞
・Zoomにより毎回学生にライブ講義を配信する。 ・小テストやエッセイ課題が複数（毎回）課される。 ・課題の提出や資料の配布などは、Ｍoodle上で行なわれる。 ・成績評価は、本学の出席に関する条件を満たした上で、上記のエッセイ課題（50％）、および、期末論文（50％）の点数に基づいて行われる。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  100  % 持続可能な発展に関する意味、関連政策、政治イシューについて説明できる能力。（複数回）
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
金　基成, 持続可能な発展の政治学, 三恵社, ISBN:978-4866930749
＜参考書＞
その他の参考文献については、授業の時に紹介します。
＜授業計画の概要＞
1.　概要説明 2.　政治イシューとしてのＳＤ 3.　意味形成の社会的文脈 4.　制度化の歴史 5.　政治地平の変容 6.　政策の転換 7.　コモンズの管理 8.　まとめ（1） 9.　政策統合という課題 10.　国家ＳＤ戦略 11.　気候変動の政治 12.　政治過程上の課題 13.　民主主義という課題 14.　両義的可能性 15.　まとめ（2）
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞
《土木環境工学科》 (A) 技術者の責務の自覚 　様々な知識を修得し、技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、および技術者の社会に対する責任を理解して、これを説明することができる。 ○