授業科目名	数と三角関数
分類
時間割番号	CAN048
担当教員名	吉田　夏海
開講学期・曜日・時限	前期・金・III	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的＞
数と三角関数について、種々な話題を扱うことで、数学の歴史の一端や考え方などを学ぶ。これらの学習を通じて論理的な思考力の涵養を図る。
＜到達目標＞  到達目標とは
問題に対して論理的、数学的に分析ができるようになること。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー(能力・資質)＞
No. コンピテンシー（能力・資質） 説明   1 汎用能力 ３・数量的リテラシー さまざまな情報を統計学的手法などにより、数理的に表現・分析できる。 ○ 2 ４・論理的思考力 情報を多面的・客観的にとらえ、筋道を立てて根拠を示しながら説明できる。 ◎ 3 ５・問題解決力 構想力 多様な解決方法を案出・検討し、適切な方法を選択できる。 ○ 4 省察力 取り組みを評価し、解決方法や計画を改善できる。 ○
＜授業の方法＞
オンライン授業を主とするが、対面授業もやる可能性あり
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  50  % 課題レポートなどの完成度を評価  2 受講態度  30  % レポートへの取り組み・努力と内容を評価  3 発表／表現等  20  % 課題レポートなどへの数学的記述・説明力を評価
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
真面目にしっかり取り組み、手を抜かない。結果は努力した事柄についてくる。数学の理解には反復練習が欠かせない。特に、復習はしっかり行うこと。なお、進捗状況により、内容の変更もありうる。
＜テキスト＞
特になし
＜参考書＞
必要に応じて授業の中で紹介
＜授業計画の概要＞
1.数と円周率の話1 2.数と円周率の話2 3.数と円周率の話3 4.三角形の話1 5.三角形の話2 6.三角形の話3 7.三角関数の話1 8.三角関数の話2 9.三角関数の話3 10.微分法と積分法の話1 11.微分法と積分法の話2 12.微分法と積分法の話3 13.Fourier級数の話1 14.Fourier級数の話2 15.Fourier級数の話3