授業科目名	富士山学
分類・系統
時間割番号	CAN039
担当教員名	秦　康範／菊地　淑人／中村　高志／吉本　充宏／内山　高／北原　正彦／本多　亮／山本　真也／安田　泰輔／石峯　康浩
開講学期・曜日・時限	後期・月・II	単位数	2
＜対象学生＞
全学生対象
＜授業の目的＞
世界遺産富士山をとりまくさまざまな知の体系を学習し、多様な視点を養うことを目的としています。 ※「地域課題・共通科目」及び「未来創造・共通科目」
＜到達目標＞  到達目標とは
1.知識と視野 世界遺産富士山をとりまく自然科学的な視点（火山や水、自然の多様性）と社会科学的な視点（富士山信仰や観光・登山）、人文科学的な視点（歴史）について知識を深め、多様な視点で富士山を説明することができる。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー(能力・資質)＞
No. コンピテンシー（能力・資質） 説明   1 教養 多様な知識の獲得 単位を取得した教養教育科目の概要と、重要な基礎的事項を説明できる。 ○ 2 様々な学問分野の考え方 当該科目の学問分野(人文･社会･自然･健康科学等)の考え方を説明できる。 ◎ 3 地域理解 自らの生活の場である地域の特色・課題を説明できる。 ○
＜授業の方法＞
様々な分野の講師による講義を行います。本授業では、第2回から第14回まで講義について、授業理解を確認するレポートを課します。 Zoomによるライブ型の授業を行う。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  80  % 授業理解を確認するレポートを課す。  2 受講態度  20  % 授業欠席回数に応じて減点する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
世界遺産富士山について、皆さんはどの程度知っていますか？　本講義では、富士山についての自然科学的、社会科学的、人文科学的な知の体系を学ぶことができます。学内教員のみならず、学外から様々な分野の専門家をお呼びします。名付けて富士山学。2018年新設の講義です。
＜テキスト＞
なし
＜参考書＞
なし
＜授業計画の概要＞
1. イントロダクション（秦） 2. 火山としての富士山（富士山科学研究所　吉本） 3. 富士山の火山防災（富士山科学研究所　石峯） 4．富士山の噴火予測（富士山科学研究所　本多） 5. 富士山の水（富士山科学研究所　内山） 6. 富士山と水環境（中村） 7. 富士五湖の環境（富士山科学研究所　山本） 8. 富士山の生態系１：植物生態（富士山科学研究所　安田） 9. 富士山の生態系２：動物生態（富士山科学研究所　北原） 10.富士山と信仰（秦） 11. 富士山の縄文遺跡、富士講（秦） 12. 富士山と観光・交通（秦） 13. 富士山と世界遺産（菊地） 14. 富士山と登山・山岳救助（秦） 15. まとめ（秦）
＜実務経験のある教員による授業科目の概要＞
各分野の専門家を学内のみならず、学外からお呼びし、各分野の実務経験を踏まえた実践的教育を行ってもらいます。
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞
《土木環境工学科》 (A) 技術者の責務の自覚 　様々な知識を修得し、技術が社会や自然に及ぼす影響や効果、および技術者の社会に対する責任を理解して、これを説明することができる。 ○