授業科目名	障害児教育指導法特論I
時間割番号	STS505
担当教員名	小畑　文也
開講学期・曜日・時限	後期・金・I	単位数	2
＜対象学生＞
Bコース
＜授業の目的および概要＞
「障害児教育指導法特論？」の内容に関する内外の文献講読を行い，現状の教育指導法を論理と実践の両面から分析する。また特別支援学校や福祉施設内訪問学級の授業場面について直接観察・参加を試みつつ，具体的な教育の場面を抽出し，理論と実践の相互関連性という点から教育内容論・対象論・目的論・教師論について，教育現場において求められている研究方法を考察する。
＜到達目標＞
上記の事項の完全習得。
＜授業の方法＞
講義・演習。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 小テスト／レポート  100  % レポート発表
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
(未登録)
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 オリエンテーション（演習テーマの決定・演習方法論） 2 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（１） 3 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（２） 4 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（３） 5 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（４） 6 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（５） 7 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（６） 8 中間レポートによる発表，質疑応答，助言 9 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（７） 10 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（８） 11 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（９） 12 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（１０） 13 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（１１） 14 受講生による発表と討議，課題提示，見学参加（１２） 15 最終レポートによる発表，質疑応答，講評