授業科目名	経済学講読I
時間割番号	EES234
担当教員名	宇多　賢治郎
開講学期・曜日・時限	後期・月・III	単位数	2
＜対象学生＞
２年〜
＜授業の目的および概要＞
論文などの文献を講読する際は、経済関係に限らず、掲載された図表を理解することを求められる。また、自身が何らかの文書を作成する際に、統計データを計算・加工し、図表にする技能が必要になる。そこで、公表されている統計データ、自身で作成したデータを加工し、理解し、説明に用いる方法を、実習を通じて習得する。
＜到達目標＞
文書を作成するために必要な統計処理技能の習得を通じ、本学が「学位授与方針」（DP）で定める「数量的リテラシー」を用いる、つまり統計データまたデータを加工し、それを用いた説明ができるようになる。
＜授業の方法＞
Teamsを使い、ライブ型の講義、PCを使った実習を行う。 必要に応じて、Moodleで課題を出す。
＜成績評価の方法＞
No 評価項目 割合 評価の観点 1 試験：期末期  30  % 教えた方法を適切に用い、効率よく数理的に表現・分析ができていること  2 小テスト／レポート  40  % 提出物が論理的、効果的に作成されていること  3 受講態度  30  % 出席および授業への参加状況
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
数学、計算が嫌いのままでも表計算ソフトでデータ処理に困らないようにする方法やコツを説明する。
＜テキスト＞
宇多　賢治郎, 教育の場で「説明する」ためのパソコン術, 学文社, ISBN:978-4762026997
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
基本、以下のように進める。ただし、受講者の理解度や実習による公欠等の事情にあわせ、内容を調整することがある。 第１回．基本操作、一次元のデータ処理 第２回．二次元のデータ処理 第３回．絶対と相対 第４回．統計データの加工（抽出、統合、転置） 第５回．指数、構成比、変化率 第６回．アンケートデータの収集と入力 第７回．アンケートデータの集計 第８回．アンケート結果の分析 第９回．偏差値計算 第10回．偏差値計算を使った成績評価 第12回．寄与度（加重） 第12回．寄与度（幾何） 第13回．福利計算 第14回．幾何平均 第15回．総合編（計算方法と結果の使い方）