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授業科目名 情報科学入門及び実習
時間割番号 EEC102 A
担当教員名 山際 基/宇多 賢治郎
開講学期・曜日・時限 前期・火・V 単位数 2
<対象学生>
障・芸身
<授業の目的および概要>
情報化社会において不可欠なネットワーク及びコンピュータの基礎的操作方法を、実習を通して身につける。コンピュータ操作の基本、WordやExcelなどのコンピュータソフトの基本的な操作を習得した後、プレゼンテーションの基礎についても教示する。
<到達目標>
本学が「学位授与方針」(DP)で定めている「コミュニケーション・スキル」を身につける。具体的には、大学におけるコンピューターネットワークの基礎的事項について理解するとともに、Microsoft社のWord、Excel、PowerPointのソフトを組み合わせて、短時間に基本的な文書の作成、修正、分析およびプレゼンテーション資料の作成ができ、自身の理解と、他者への説明に役立てられるようにする。
<授業の方法>
情報処理センター実習室を利用して実習形式で行う。授業時間内に解く課題を設け、レポートを提出してもらう。期末には3種類のソフトを組み合わせた文書作りを内容とするテストを課す。
<成績評価の方法>
No評価項目割合評価の観点
1試験:期末期 50  %授業内容を踏まえ、上記の到達目標に基づき、文書や資料を作成できているかを評価する。 
2小テスト/レポート 30  %各ソフトの操作方法について理解度を評価する。 
3受講態度 20  %自身の知識や技能の不足を見直し、研鑽する姿勢を評価する。 
<受講に際して・学生へのメッセージ>
この授業はパソコンの授業ではありません。また実習ができさえすれば良いと思い、講義をおろそかにすると、肝心な部分を聞き逃します。教員になるために必要な技能を教えるので、そのつもりで受講してください。また、パソコン操作の習熟度に応じてクラス編制を行うことがあります。
<テキスト>
  1. 宇多 賢治郎, 教育の場で「説明する」ためのパソコン術, 学文社, ISBN:978-4762026997
<参考書>
(未登録)
<授業計画の概要>
基本は以下の授業進行を参考に行うが、受講者のレベルに合わせて内容を調整することもある。
1回 大学内情報システムとその利用方法について
2回 ファイルの収集
3回 データの管理
4回 図の作成 基本
5回 図の作成 実践
6回 表の作成
7回 文書体裁 文書の形式
8回 文書体裁 基本設定
9回 文書体裁 実践
10回 計算の効率化 考え方
11回 計算の効率化 基本操作
12回 計算の効率化 実践1
13回 計算の効率化 実践2
14回 総合力の確認
15回 総括評価とまとめ