・グループ学習にて、実際の症例シナリオについてディスカッションし、問題解決能力を磨くとともに、コミュニケーションスキルを向上させる。
・未学習の疾患について、自習によって文献などから情報を取捨選択することで、情報リテラシー能力を開発、さらに論理的思考力を高める。
・講義において、多様な知識を身に着けるとともに、客観的に考察する能力を磨いて、疾患の病態理解を深める。