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授業科目名
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担当教官
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認知科学
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Kwok,M,G
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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| 263603 | 2 | G | 2 | 後期 | 木 | III |
| ［概要］ | ||||||
| 広範な領域に渡る認知科学に関して，その目標や方法，研究テーマを整理して述べ，特に記憶・感情・社会的認知・他領域との融合研究を題材として，主に認知のコンピュータシミュレーションの立場から講義を行う．カリキュラム中での位置付け：Gコースのカリキュラム | ||||||
| ［具体的な達成目標］ | ||||||
| ？情報の観点から人間の認知を分析，モデル化する方法に関する知見の習得：心理学的・脳科学的知見を，計算的モデルとして構成するというアプローチに関する見通しを与える． ？学際的研究方法に関する知見の習得：人工知能，言語学，社会学，医学等との学際的研究方法について言及する． ？コンピュータを道具として，自発性や興味に基づいて新しい研究テーマを発見して行くという認知科学の学問としての面白さを伝える．そのため，新しい話題の紹介も行う． |
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| ［必要知識・準備］ | ||||||
| 特に必要ない。 | ||||||
| ［評価基準］ | ||||||
| 最終試験は，試験にて行いたい． 成績配分は，最終試験を６割程度とする予定． その他，小レポートないしは小テストを随時課す．その中に，英語論文の読解を必要とするものも随時組み込む． |
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| ［教科書］ | ||||||
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| ［参考書］ | ||||||
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| ［講義項目］ | ||||||
| ？認知科学とは何かI（沿革，基本的な考え方―記号計算主義，生態学主義等―） ？認知科学とは何かII（学際性，研究の階層性，主な研究方法） ？記憶I（スキーマ研究の概要） ？記憶II（スキーマと関連する諸理論） ？記憶III（目撃者の証言） ？記憶IV（知識表現モデルと人工知能との関連） ？感情I（感情の脳機構の紹介） ？感情II（感情の機能的計算モデルの紹介） ？脳の構造と機能 ？脳の構造と機能 ？言語 ？言語 ？言語 ？認知科学とコンピュータ：Lispによるプログラミングの紹介 ？認知科学とコンピュータ：Lispによるプログラミングの紹介 |
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| ［教育方法］ | ||||||
| 講義資料はpowerpointをダウンロードできるように用意する． | ||||||
| ［JABEEプログラムの学習・教育目標との対応］ | ||||||
| (未登録) | ||||||
| ［その他］ | ||||||
| (未登録) | ||||||