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授業科目名
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担当教官
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科学技術史特論
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高橋 智子
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時間割番号
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単位数
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コース
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履修年次
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期別
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曜日
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時限
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328390 | 2 | (未登録) | 1 | 後期 | 木 | II |
[概要と目標] | ||||||
21世紀の人類はどのような科学技術を,どのように開発し,どう利用していくのか.そのためには科学技術をどう社会的にコントロールしていく必要があるのか.こうした問題を考えるために,そもそも科学や技術はどのように発達してきたのかを振り返り,具体的な史実と照らし合わせて科学技術の特質を検討します. | ||||||
[必要知識・準備] | ||||||
・特にはありませんが,自らの課題意識をもって文献を検索し資料を収集するための基本的なスキルもっていることは重要なことです.情報が氾濫する中で,自分に必要な確かで質の高い情報を獲得するためには,それなりの手段とノウハウが必要です.図書館を使いこなせるようにしておきましょう. | ||||||
[評価基準] | ||||||
・授業中の討論への参加と課題レポートによって総合的に評価します. | ||||||
[教科書] | ||||||
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[参考書] | ||||||
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[講義項目] | ||||||
1.はじめに−現状批判の武器としての科学技術史 ・科学史と技術史の構成 ・「科学・技術」と「科学技術」 2.近代科学の起源をめぐって ・ルネサンスと科学・技術−科学者レオナルド・ダヴィンチ ・コペルニクス的転回が意味するもの 3.18世紀の科学と技術 .「哲学の世紀」の科学・技術 ・科学者コミュニティーの形成と「革命」 4.19世紀の科学と技術 ・産業の発展と科学・技術 ・「技術の基礎としての科学」という科学観の登場 5.国家と科学 ・「国家の威信としての科学」という科学観の登場 ・科学の「国際性」と科学者 6.戦争と科学・技術 ・第1次世界大戦と科学・技術 ・第2次世界大戦と科学・技術 7.「核の時代」の科学技術 ・原爆から原子力発電へ ・国家戦略と科学技術政策 8.地球的規模での環境問題と科学技術 ・科学技術と外交 9.おわりに−21世紀に求められる科学技術とは |