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授業科目名 障害児保健学
時間割番号 629338
担当教官名 山口 勝弘
開講学期・曜日・時限 前期・月・II 単位数 2
<対象学生>
特殊教育特別専攻科生(Aコース)
<授業の目的および概要>
知的障害をもつ幼児・児童・生徒の精神保健に関する理論と臨床について解説する。健康と病気、適応と不適応という2つの尺度のもつ意味について概説した後、これらを組み合わせた障害児理解の臨床例を挙げ、保健学的アプローチの特性について論じる。
<授業の方法>
講義形式で行う。VTR、スライド等を利用。各テーマ毎にプリント配布。
<成績評価の方法>
試験100%
<受講に際して・学生へのメッセージ>
複数の隣接領域にわたる情報を多面的に提供するので、毎週の授業の積み重ねが大事になります。
<テキスト>
  1. プリント配布
<参考書>
  1. なし
<授業計画の概要>
 1.ヒトの理解−心と身体−
 2.適応と不適応(1)
 3.適応と不適応(2)
 4.学習へのレディネス(1)本能・反射
 5.学習へのレディネス(2)欲求
 6.学習へのレディネス(3)言語
 7.学習へのレディネス(4)記憶
 8.学習へのレディネス(5)知能
 9.学習へのレディネス(6)心身相関論
10.治療教育と精神保健