授業科目名	インスタレーション
時間割番号	170222
担当教官名	井坂　健一郎
開講学期・曜日・時限	前期・火・IV	単位数	2
＜対象学生＞
3,4年次生
＜授業の目的および概要＞
現代美術の中で重要な位置を占めるインスタレーションについて学ぶ。本来の「据え付け」や「設置」という狭い意味の枠を越えた現在の表現を、ミクスト・メディア、インターメディア、あるいはランド・アート、テクノロジー・アートといった関連分野にも触れながら“仮説複合的な造形空間を構成する芸術”として、実証的に考察する。インスタレーションのプランニングから制作までを体験することで、評論活動や制作活動をしていく上で必要な能力を養う。
＜授業の方法＞
講義や演習を通して、インスタレーションを多角的に考察する。
＜成績評価の方法＞
出席：2/3以上の出席は単位取得の不可欠条件となる。 授業中の活動：20％ 演習：40％ 各自のテーマによる制作およびその発表：40％ 基本方針：実技系科目では習熟度を高めるため、授業中の積極的な活動が重要である。各課題への取り組みについて「主体性」、「思考力」、「技術」、「独創性」の観点から評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
美術に対する情熱や、各々の個性・主体性を尊重しながら個人指導を行います。演習に使用する用具は各自で用意してもらう場合もあります。この授業を通してインスタレーション、あるいは現代美術全般に対する見方や考え方を養って欲しい。 オフィスアワー実施時間：前期は毎週木曜日の2時限、後期は毎週水曜日の2時限に実施する。相談内容とともにE-mailにて連絡してください。isaka@yamanashi.ac.jp（会議等のため日程変更あり）
＜テキスト＞
プリント等
＜参考書＞
山木朝彦、仲野泰生、菅　章、井坂健一郎他, 『美術鑑賞宣言　学校+美術館』, 日本文教出版, ISBN:4-536-40047-8
＜授業計画の概要＞
1． ガイダンス 2． インスタレーションとは 3． 様々なインスタレーション（鑑賞） 4． 立方体を使って（「場」と「物体」の関係について） 5． （継続） 6． （継続） 7． 和紙を使って（「場」と「物質」の関係について） 8． （継続） 9． （継続） 10．インスタレーションのためのプランニングおよび制作（各自のテーマによる） 11．（継続）　　　　　　　　 12．（継続） 13．（継続） 14．プレゼンテーション＆ディスカッションI 15．　　　　　　　　　〃　　　　　　　　II