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授業科目名 国語科授業開発演習II
時間割番号 162047
担当教官名 須貝 千里
開講学期・曜日・時限 後期・水・I 単位数 2
<対象学生>
2・3・4年生
<授業の目的および概要>
国語教育の研究と実践の入門演習。
文学教材を読み直す。文学教材の魅力を生かす授業づくりための読みの方法を提起する。主人公主義の読みを超えて、語りの領域の読みへ。
文学作品をどう読んだらいいのか、どう教材化したらよいか、悩んでいる人、来たれ。
ストーリーの読み、プロットの読み、メタプロットの読みを実習する。
<授業の方法>
演習(毎時間1実践1教材を取り上げる。)
<成績評価の方法>
発表とレポート
<受講に際して・学生へのメッセージ>
作品を読む力を有する学生を現場に送り出したい。
前の週に資料は配付するので、読んで参加すること。
中等国語科教育法1とともに履修することが望ましい。2年生での履修が望ましい。
国語教育関係(須貝)卒論を書く者は必ず履修すること。
<テキスト>
(未登録)
<参考書>
  1. 田中実・須貝千里編, 〈新しい作品論〉へ、〈新しい教材論〉へ 高校小説・評論・古典編 全14巻, 右文書院
  2. 田中実・須貝千里編, 文学の力×教材の力 小学校・中学校編 全10巻, 教育出版
  3. 田中実・須貝千里編, これからの文学教育の地平 (仮称), 右文書院
  4. 須貝千里, 〈対話〉をひらく文学教育, 有精堂
<授業計画の概要>
受講生と相談の上、決定する。