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授業科目名 体育理論及び演習II
時間割番号 160565 A
担当教官名 藤本  俊/木村 はるみ
開講学期・曜日・時限 後期・月・IV 単位数 2
<対象学生>
教職を目指す全学年学生
<授業の目的および概要>
 前半の概要は、小学校体育において、教えておかなければならない器械運動(マット・跳び箱・鉄棒・平均台)の内容を具体的に紹介し、段階的に誰もが楽しく挑戦できる理論と幇助方法を演習する。又、全国採用実技試験対策の指導を行なう。教員志望学生は受講してください。
 後半では表現運動・ダンスについて課題学習からの運動学習・創作学習について学ぶ
<授業の方法>
 前半7回は、藤本が器械運動を担当し、後半7回木村が表現運動を担当する。前半の演習内容は、参考資料等に記載されていない貴重な内容を紹介致します。指導現場で役立つ指導書になります。
<成績評価の方法>
出席状況、学習ノートの評価、受講態度等を総合的に評価する。
表現運動・ダンスでは創作と発表も評価の対象になります。
<受講に際して・学生へのメッセージ>
誰もができる指導方法の内容を分かりやすく指導します。特に器械運動が苦手な学生、是非受講して下さい。
器械運動の全国採用実技試験対策の指導を行ないます。教員志望学生は受講してください。
表現運動・ダンスでは実技の際に底の薄いシューズを各自準備していただきます。」
<テキスト>
  1. 毎回、資料を配付するので特に指定しない
<参考書>
  1. 松本千代栄・川口千代, ダンスの教育学
<授業計画の概要>
1.指導現場での指導者の悩みの解決方法
2.児童が陥りやすい欠点と解決方法
3.指導と実際、できない児童の指導方法
4.指導と実際、できる児童の指導方法
5.安全に恐怖心がなく、興味・関心を与える幇助方法
6.    〃
7.    〃
8. 表現運動・ダンス
9.課題学習1
10.課題学習2
11. 課題学習3
12. 課題学習4
13. 創作
14. 発表
15.まとめ、試験