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授業科目名 保育実践論研究
時間割番号 165005
担当教官名 加藤　繁美
開講学期・曜日・時限 後期・月・II 単位数 2
＜対象学生＞
幼児教育コース学生
＜授業の目的および概要＞
保育実践を研究する基本的な視点と理論について学習する。授業は保育実践研究の到達点と発展の可能性について、受講者の問題関心に基づきながらレポ−ト・検討していく形をとる。
＜授業の方法＞
授業は演習形式で実施する。
３つのテーマを設定し、そのテーマに沿って文献の検索、購読、レポートの作成を行なう。
＜成績評価の方法＞
出席、レポート、授業に対する積極性等を総合的に評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
自分自身の問題意識をもって、能動的に授業に参加することが重要である。
これまで学んできた保育・教育に関する問題を、自分なりに問題化した上で受講すること。
＜テキスト＞
  1. 授業の中で指定する。
＜参考書＞
  1. 授業の中で指定する。
＜授業計画の概要＞
１．オリエンテーション（授業計画の策定）
２．テーマ�機癖欅薀�リキュラムの理論）…文献検索
３．保育カリキュラムに関する文献の整理と検討（１）
４．保育カリキュラムに関する文献の整理と検討（２）
５．保育カリキュラムの理論と構造（レポートの作成）
６．テーマ�供併劼匹發糧�達と文化）…文献検索
７．子どもと文化に関する文献の整理と検討（１）
８．子どもと文化に関する文献の整理と検討（２）
９．子どもの発達と文化（レポートの作成）
10．研究課題の設定と研究方法の検討（１）
11．研究課題の設定と研究方法の検討（２）
12．研究課題の設定と研究方法の検討（３）
13．研究課題の設定と研究方法の検討（４）
14．総括