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授業科目名 | 音楽基礎研究 | ||
時間割番号 | 162803 | ||
担当教官名 | 小島 千か | ||
開講学期・曜日・時限 | 後期・木・IV | 単位数 | 2 |
<対象学生> | |||
(指定なし) | |||
<授業の目的および概要> | |||
クラシックからジャズ、民族音楽など様々な音楽様式における歌唱や器楽の表現活動および鑑賞を通して、音楽の概念や歴史、演奏や作曲の基礎を学習する。 | |||
<授業の方法> | |||
原則として、セミナー形式で学生からインプットされた情報にこちらが補足・訂正・説明をする理論的学習と、知識を鑑賞や表現に生かす実践的学習を並行させて行う。 | |||
<成績評価の方法> | |||
定期試験は行わず、授業中の様子や宿題の成果を総合的に評価する。 | |||
<受講に際して・学生へのメッセージ> | |||
授業計画の概要はこの授業の基本的な姿勢を示すにすぎない。授業の始めに、より詳細なシラバスおよび授業計画を配布する。授業に積極的に参加するつもりでないと、単位取得は難しいと思ってもらいたい。当然のことながら、無断欠席・遅刻厳禁。オフィスアワーは授業の始めに指定。 | |||
<テキスト> | |||
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<参考書> | |||
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<授業計画の概要> | |||
1.「オリエンテーション」「誰でも書ける図形楽 譜」 2.「拍(ビート)とリズム 1」「拍のヒエラル キー」 3.「拍(ビート)とリズム 2」「拍子」 4.「旋律=抑揚×音高×リズム」 5.「旋法・音階・音列 1」「音高の ヒエラルキー」 6.「旋法・音階・音列 2」「音程」 7.「旋法・音階・音列 3」「調性」 8.「伴奏いろいろ 1」 9.「伴奏いろいろ 2」「ホモフォニー」 10.「伴奏いろいろ 3」「ポリフォニー」 11.「音楽形式」「演奏形態」 12.「音楽様式=歴史×民族×世代×環境×才能 ×?」 13.「学生による発表 1」 14.「学生による発表 2」 15.「Reflections:まとめ」 |