授業科目名	本を作ろう（誰にもわかる数の本）
時間割番号	053101S
担当教官名	佐藤 眞久
開講学期・曜日・時限	前期・木・I	単位数	2
＜対象学生＞
全学部１年次生
＜授業の目的および概要＞
文章を正確に「読む・理解する・表現する」という基本的な力を付けること、 さらにその前段階である、それらの必要性を感じて貰うことを目的とする。 　焦点を皆さんが小学校以来身近に使ってきた「数」にあて、数についての 面白い内容をグループあるいは個人で調べ発表し、易しい内容にかみ砕いて 中学生位を対象にした本を作る。 　何年かにわたってリレー形式で次第に内容を増やしていく。 その年の学生が、前回まで完成した部分を更に内容をふくらませ、 数年掛けて１冊の書物として完成することを目指す。
＜授業の方法＞
各人が興味ある、或いは調べてみたい「数」について、１つテーマを決め、 それらについて調べセミナー形式で発表し、それらについて話し合い、 内容を高め理解度を深める。次に、それらを中学生でも分かるようにかみ砕いて 説明を出来る位にまで易しく解説を文章に表す。これらを集大成して「数」 について面白くて楽しい内容の「数の本」を作成する。 テーマ設定のための本は、図書館・研究室に備えてあるものを使用。 それ以外の書籍を使う場合は、原則としてこちらで購入するので、 各自が購入はしなくてもよい。勿論、自分のため、将来のために 購入しておくことは良いことです。
＜成績評価の方法＞
各自の熱意、努力と労働力の提供程度を勘案して 評価する。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
パターン化された数や数学を勉強してきた皆さんに 柔軟に物事を考えると、こんなに面白いのか、また 理解がしやすいのかという感動を味わって貰いたい と思います。
＜テキスト＞
特に指定しない。
＜参考書＞
授業中で適宜指示
＜授業計画の概要＞
１．概要説明 ２．テーマについての討論 ３．セミナー（発表と討論１．） ４．セミナー（発表と討論２．） ５．セミナー（発表と討論３．） ６．セミナー（発表と討論４．） ７．セミナー（発表と討論５．） ８．セミナー（発表と討論６．） ９．本の概要討論 １０．本の執筆１ １１．本の執筆２ １２．本の執筆３ １３．本の執筆４ １４．本の執筆５ １５．まとめ