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授業科目名 | 生物学の様子 | ||
時間割番号 | 053015 B | ||
担当教官名 | 赤井 住郎 | ||
開講学期・曜日・時限 | 後期・金・III | 単位数 | 2 |
<対象学生> | |||
全学生対象 | |||
<授業の目的および概要> | |||
ヒトゲノム計画に象徴されるように近年の遺伝学を中心としたライフサイエンスの進歩はめざましい。本講義では、遺伝・免疫・脳などについての最近の話題について学び、これからの時代を生きていく上での必要な知識を自分のものにしてほしい。 | |||
<授業の方法> | |||
講義資料とビデオ教材を用いて授業を展開する。毎回、講義の話題についてのミニレポート、ビデオ視聴のまとめの提出を課す。 | |||
<成績評価の方法> | |||
毎回のミニレポート、ビデオ視聴のまとめと定期試験(レポート)の総合評価とする。 | |||
<受講に際して・学生へのメッセージ> | |||
その回の話題についての資料学習・ビデオ視聴を理解するためには遅刻をしないこと。 | |||
<テキスト> | |||
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<参考書> | |||
<授業計画の概要> | |||
1 .「生命とは何か」? 2 .「遺伝の基礎知識」 3 .ヒト設計図「生命の暗号について」(ビデオ併用) 4 .病気の設計図「ガン発生のなぞ」(ビデオ併用) 5 .老化と死の設計図「命を刻む時計の秘密」(ビデオ併用) 6 .人類の設計図「日本人のルーツ」(ビデオ併用) 7 .未来人の設計図「パンドラの箱は開かれた」(ビデオ併用) 8 .「こころの正体について」 9 .精神の設計図「秘められたパワーを発揮せよ」(ビデオ併用) 10 .感情の生理学「人はなぜ愛するか」(ビデオ併用) 11 .「こころの病気と分子生物学」 12 .「免疫とは何か?」 13 .免疫「生命を守る」(ビデオ併用) 14 .まとめ「2 1 世紀のライフサイエンス」 |