授業科目名	応用物理学
時間割番号	UPC155
担当教員名	竹谷　晃一
開講学期・曜日・時限	後期・月・I	単位数	2
＜対象学生＞
2024年度以降の入学生
＜授業の目的＞
本講義は，構造力学，土質力学，コンクリート工学，地震工学等の力学系の専門科目の学習に必要となる物理学の基礎的な知識を身につける．本講義では，高等学校の物理学の力学の復習からスタートし，その後，それらの発展形について，土木工学の基本的な考え方を解説しながら説明する．
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
工学部>工学科向け 記号 コンピテンシー（能力・資質） 説明   工-A 専門 ①教養・基礎知識 工学の広い教養と自然科学の基礎知識を活用 ◎ 工-B ②専門的知識 専門分野の基礎的知識を体系的に理解して説明 ○ 工-C ③数理データ分析力 ICT等により多様な情報を適切に収集し数理的に分析 ○
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 工学 1 質点の力学ならびに剛体のつり合いを計算できるようになる． 工-A 2 内力，断面力，応力，ひずみを計算できるようになる． 工-B 3 モールの応力円を用いて２次元の応力状態を表現し，主応力を計算できる． 工-C
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 35% 小テストにより学習内容の理解度を評価する 2 35% 小テストにより学習内容の理解度を評価する 3 30% 総括評価により学習内容の理解度を評価する 合計 100%
＜授業の方法＞
講義により基礎的知識について学習し，小テストによる演習を通して理解度を確認する．
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
構造物の設計や建設用材料の性質に関する学習につながります．
＜テキスト＞
指定しない
＜参考書＞
材料力学に関する書籍は多数出版されています．
＜授業計画の概要＞
1 タイトル ガイダンス（土木工学と物理学との関わり） 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 応用物理学に必要な知識や、構造力学や材料力学などの位置づけについて学習する 2 タイトル ニュートンの運動の法則と質点の力学 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認 授業内容 運動の3法則を復習し、質点に働く力について学習する 3 タイトル 剛体のつりあい 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 モーメントの定義を学び、剛体のつりあいについて学習する 4 タイトル 物体の内力と断面力 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を 授業内容 物体に働く外力と内力のつりあいと断面力について学習する 5 タイトル 断面力の算定 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 物体に働く外力によって生じる断面力の算定法について学習する 6 タイトル 演習：断面力の算定 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 断面力の算定について演習を行う 7 タイトル 応力とひずみ 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 応力とひずみの定義について学習する 8 タイトル 応力とひずみの算定 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 応力とひずみの算出方法について学習する 9 タイトル 複合部材 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 複数の部材が結合した複合部材について学習する 10 タイトル 組合せ応力 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 部材内部の応力状態について学習する 11 タイトル モールの応力円 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 組合せ応力からモールの応力円を導出する方法について学習する 12 タイトル 主応力 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 組合せ応力から主応力を導出する方法について学習する 13 タイトル 演習：モールの応力円と主応力 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 モールの応力円と主応力の算定について演習を行う 14 タイトル 3次元応力場 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 主応力の意義と3次元応力場の応力とひずみについて学習する 15 タイトル 総括評価・まとめ 事前学習 事後学習 事前学習：講義内容に関する情報を図書やWebで調べる 事後学習：講義で扱った内容を確認する 授業内容 講義内容についてまとめて、総括評価を行う 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
e-learningを使った予習・復習を促す．
＜備考＞
本科目は，以下のような位置づけである． 応用物理学（1年後期）　→　構造力学及び演習第一，建設材料学及び演習，土質力学及び演習第一（2年前期）　→　これら3科目からの派生科目（2年後期以降） ＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞ (B) 技術者としての知的基盤の形成 　科学技術における基礎としての数学、自然科学、情報処理能力を身につけ、知的基盤を形成して、これを応用することができる。 ◎