授業科目名	デザイン基礎
時間割番号	UPC120
担当教員名	青柳　潤一郎／浮田　芳昭／猿渡　直洋／山田　隆一
開講学期・曜日・時限	前期・火・III	単位数	2
＜対象学生＞
工学科1年生
＜授業の目的＞
機械製図の基礎を学習する。 機械製図とはある目的の工作物を製作するために「外観や断面の形状」や「穴の位置、深さ」「ネジの加工」「加工表面の凹凸具合」「材質」「他の工作物との組立て方」など、必要な情報を記した図面を作ることである。共通ルールに則って図面を作ることで、その工作物の製作、再現、複製が、第三者でも可能となるため、図面は具現化したい物体の情報を正確に記録し、他者と共有するための言語的な役割を担っている。この授業では国際標準に則っている日本工業規格(JIS)で決められた機械製図の基礎的な事項について、実際に手書きや2D-CADで図面を書く（描く）演習形式で学んでいく。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
工学部>工学科1年次向け 記号 コンピテンシー（能力・資質） 説明   工-A 専門 ①教養・基礎知識 工学の広い教養と自然科学の基礎知識を活用 ○ 工-B ②専門的知識 専門分野の基礎的知識を体系的に理解して説明 ◎
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 工学 1 JIS規格の製図ルールの基礎的な事項（線、文字、第三角法など）を説明でき、かつそれを使って図面を作成して、工作物の情報を正確に伝えられる。 工-B 2 JIS規格の製図ルールをもとに作成された図面をもとに工作物の立体的な形状や機能をイメージできる。 工-A
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 60% 製図課題の提出状況による評価 2 40% 製図課題の質による評価 合計 100%
＜授業の方法＞
オンデマンドによる事前課題の提示と、対面による諮問と添削による製図課題作成指導を基本として進める。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
全ての課題提出を単位取得の最低要件とします。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
林洋次監修, 機械製図入門, 実教出版, ISBN:9784407335453, (2014年出版 First stageシリーズ, 機械)
＜授業計画の概要＞
1 タイトル 線の種類、文字 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 JIS規格で定められた線や文字に関する知識を得る。 2 タイトル 線の太さ、曲線、簡単な作図 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 JIS規格に則った形式の図面を作成するための基礎知識を獲得し線分や曲線を描くことができるように演習を行う。 3 タイトル 第三角法　1 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 JIS規格の基本的な製図法である第三角法を学び演習を行う。 4 タイトル 第三角法　2 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 JIS規格の基本的な製図法である第三角法を学び演習を行う。 5 タイトル 寸法と矢印 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 寸法の指示や矢印の描画方法を学び演習を行う。 6 タイトル 断面図 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 複雑な形状を表現するための、断面図の表現方法を学び、演習を行う。 7 タイトル 公差、表面性状 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 許容できる誤差や必要な表面仕上げを支持する方法を学び、演習を行う。 8 タイトル 図面様式 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 図名や尺度、投影法の記号、部品の材質など形状以外の指示を表現する方法を学び演習を行う。 9 タイトル 機械部品の製図　1 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 実践的な課題として具体的な機械部品の製図を行う。 10 タイトル 機械部品の製図　2 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 実践的な課題として具体的な機械部品の製図を行う。 11 タイトル 機械部品の製図　3 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 実践的な課題として具体的な機械部品の製図を行う。 12 タイトル 2D-CADの基本操作 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 2D-CADの基本操作を学び演習を行う。 13 タイトル 2D-CADでの製図　1 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 具体的な製図課題に取り組むことで、2D-CADの操作方法に慣れる。 14 タイトル 2D-CADでの製図　2 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 具体的な製図課題に取り組むことで、2D-CADの操作方法に慣れる。 15 タイトル 2D-CADでの製図　3 事前学習 事後学習 定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。 授業内容 具体的な製図課題に取り組むことで、2D-CADの操作方法に慣れる。 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
新規開設科目につき該当しない
＜備考＞
(未登録)