授業科目名	建設工学実験I
時間割番号	TCE305
担当教員名	佐藤　賢之介
開講学期・曜日・時限	前期・火・III-IV	単位数	1
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的＞
建設材料学及び演習で学習したコンクリートについて、目標とする特性を有するコンクリートを設計するための材料設計（配合設計）の方法を学ぶとともに、破壊実験を通してコンクリートの力学特性を理解する。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
工学部(～2023年度入学生)>土木環境工学科向け 記号 コンピテンシー（能力・資質） 説明   CE-A 専門 (D)問題解析・分析能力 主要分野に関する実験・実習における実体験を通じて、現象の理解を深め、これを応用することができる。 ◎ CE-B (F)問題の把握および専門知識の応用力 基礎科目で習得した知識・技術を課題探究、問題解決に応用することができる。 ○
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 CE 1 コンクリートの配合設計を理解し、実践できる。フレッシュコンクリートおよび硬化コンクリートの特性について理解ができる。フレッシュコンクリートの特性を説明できる。硬化コンクリートの力学特性を説明できる。 CE-A 2 所定の条件を満たすコンクリートが製作できる。フレッシュコンクリートおよび硬化コンクリートの試験を行うことができる。チームで協力して目標とするコンクリートの設計・施工を実施できる。 CE-B
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 50% レポート／小テスト：情報収集・整理力・問題設定解決能力を評価する。 2 50% 受講態度：積極性・協調性・グループでの活動状況により評価する。 合計 100%
＜授業の方法＞
教員が講義を行い必要な知識を教授するとともに、グループに分かれてコンクリートに関する実験を実施する。 １～３および８，９，１４，１５は、講義室で説明，配合設計，実験結果の分析を行う。 ４～７および１０～１３は実験室で作業を行う。 テーマ実験は、グループ対抗のコンペティション（競技）形式で行う。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
建設材料学及び演習（コンクリート）に関する知識を習得していることが望ましい。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
土木材料実験指導書, 土木学会, ISBN:4810604837 小林一輔, 最新　コンクリート工学, 森北出版　, ISBN:4627430957
＜授業計画の概要＞
1 タイトル ガイダンス（実験方法の説明） 事前学習 事後学習 予習・復習：配布資料の該当部分を読み授業の流れを理解しておく。 授業内容 授業の実施方法や内容について説明する。 2 タイトル コンクリートの配合設計１ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み配合設計の方法を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの配合設計について講義を行い、演習形式で計算を実践する。 3 タイトル コンクリートの配合設計２ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み配合設計の方法を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの配合設計について講義を行い、演習形式で計算を実践する。 4 タイトル コンクリートの打設とフレッシュコンクリートに関する実験１ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの製造、コンシステンシー測定などの実験を実施する。 5 タイトル コンクリートの打設とフレッシュコンクリートに関する実験２ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの製造、コンシステンシー測定などの実験を実施する。 6 タイトル 硬化コンクリートの強度試験１ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの圧縮強度試験および非破壊試験を実施する。 7 タイトル 硬化コンクリートの強度試験２ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの圧縮強度試験および非破壊試験を実施する。 8 タイトル テーマ実験：実験計画１ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 これまでの実験結果を分析し、目標の性能を有するコンクリートを得るための配合設計を演習形式で行う。 9 タイトル テーマ実験：実験計画２ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 これまでの実験結果を分析し、目標の性能を有するコンクリートを得るための配合設計を演習形式で行う。 10 タイトル テーマ実験：コンクリートの打設とフレッシュコンクリートに関する実験１ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの製造、コンシステンシー測定などの実験を実施する。 11 タイトル テーマ実験：コンクリートの打設とフレッシュコンクリートに関する実験２ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの製造、コンシステンシー測定などの実験を実施する。 12 タイトル テーマ実験：硬化コンクリートの強度試験１ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの圧縮強度試験および割裂引張強度試験を実施する。 13 タイトル テーマ実験：硬化コンクリートの強度試験２ 事前学習 事後学習 予習：配布資料の該当部分を読み実験手順を理解しておく。 復習：レポートの作成を行う。 授業内容 コンクリートの圧縮強度試験および割裂引張強度試験を実施する。 14 タイトル エンジニアリングデザイン 事前学習 事後学習 予習：これまでの実験結果を理解しておく。 授業内容 これまでの実験と実務面との関連性について講義を行う。 15 タイトル 総括評価 事前学習 事後学習 予習：これまでの実験結果を理解しておく。 授業内容 これまでの実験結果をとりまとめ、考察を行う。 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜JABEEプログラムの学習・教育目標との対応＞
《土木環境工学科》 (D) 問題解析・分析能力 　主要分野に関する実験・実習における実体験を通じて、現象の理解を深め、これを応用することができる。 ◎ (F) 問題の把握および専門知識の応用力 　基礎科目で習得した知識・技術を課題探究、問題解決に応用することができる。 ○
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
・実験手順や関連する実務についての動画等を見てもらい、理解度を高めるようにする。
＜備考＞
本講義の位置付け 土木環境科学実験、建設材料学及び演習　→　建設工学実験I　→　土木環境工学卒業論文