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授業科目名 木工設計製図
時間割番号 EET202
担当教員名 青柳 潤一郎/浮田 芳昭
開講学期・曜日・時限 前期・火・III 単位数 1
<対象学生>
(未登録)
<授業の目的>
 技術教育における設計と製図の役割を知り、実際の設計と製図法の基礎を体得するために製図法の発展の歴史ならびに設計製図に関する基礎事項を解説し、基本的な実習を行い、木材加工に関する設計製図法を体得させる。
<本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー>(能力・資質)
教育学部向け
記号コンピテンシー(能力・資質) 
A専門授業力・実践的技能教科書にある題材や単元等に応じた教材・資料を開発・作成することができる。
B教科等の専門教養取得見込みの教員免許に対応する教科の目標や内容に関する知識を習得している。
C教育課程編成に関する基礎的な知識を習得している。
<到達目標>  到達目標とは
目標NO説明コンピテンシーとの対応
教育
1課題を提示し、基本的な実習を行い、木材加工に関する設計製図法を体得する。
2JIS規格の製図ルールをもとに作成された図面をもとに工作物の立体的な形状や機能をイメージできる。
<成績評価の方法>
目標No割合評価の観点
160%木工製図課題の提出状況による評価
240%木工製図課題の質による評価
合計100% 
<授業の方法>
設計製図に関する基礎事項および木工設計製図について解説した後、 課題の提示→実習→設計製図法の体得という手順で各自が問題点の発見と解決をする。
オンデマンドによる事前課題の提示と、対面による諮問と添削による製図課題作成指導を基本として進める。
<受講に際して・学生へのメッセージ>
授業時間を厳守し、遅刻や欠席はしないこと。全ての課題を提出して、受理されることを単位取得の最低要件とします。
<テキスト>
(未登録)
<参考書>
  1. 林洋次監修, 機械製図入門, 実教出版, ISBN:9784407335453,
    (2014年出版 First stageシリーズ, 機械)
<授業計画の概要>
1タイトル線の種類、文字
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容JIS規格で定められた線や文字に関する知識を得る。
2タイトル線の太さ、曲線、簡単な作図
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容JIS規格に則った形式の図面を作成するための基礎知識を獲得し線分や曲線を描くことができるように演習を行う。
3タイトル第三角法 1
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容JIS規格の基本的な製図法である第三角法を学び演習を行う。
4タイトル第三角法 2
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容JIS規格の基本的な製図法である第三角法を学び演習を行う。
5タイトル寸法と矢印
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容寸法の指示や矢印の描画方法を学び演習を行う。
6タイトル断面図
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容複雑な形状を表現するための、断面図の表現方法を学び、演習を行う。
7タイトル公差、表面性状
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容許容できる誤差や必要な表面仕上げを支持する方法を学び、演習を行う。
8タイトル図面様式
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容図名や尺度、投影法の記号、部品の材質など形状以外の指示を表現する方法を学び演習を行う。
9タイトル木工設計製図 1
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容実践的、具体的な木工設計製図に関する課題に取り組む。
10タイトル木工設計製図 2
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容実践的、具体的な木工設計製図に関する課題に取り組む。
11タイトル木工設計製図 3
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容実践的、具体的な木工設計製図に関する課題に取り組む。
12タイトル木工設計製図 4
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容実践的、具体的な木工設計製図に関する課題に取り組む。
13タイトル木工設計製図 5
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容実践的、具体的な木工設計製図に関する課題に取り組む。
14タイトル木工設計製図 6
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容実践的、具体的な木工設計製図に関する課題に取り組む。
15タイトル木工設計製図 7
事前学習
事後学習
定められた事前学習資料によって学習を行い、講義までに課題を完成させておくこと。
授業内容実践的、具体的な木工設計製図に関する課題に取り組む。
<前年度授業に対する改善要望等への対応>
担当者変更
<備考>
(未登録)