授業科目名	保育内容（絵画造形）
時間割番号	EEI242
担当教員名	伊藤　美輝／新野　貴則
開講学期・曜日・時限	後期・月・V	単位数	2
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的＞
乳幼児期における造形活動の意味・役割について、各発達段階においての表現行為の過程を分析して、そこに含まれるエレメントを理解することを目的とする。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
教育学部向け 記号 コンピテンシー（能力・資質）   A 専門 教職教養 教職の意義や職務内容、子どもに対する責務を理解している。 ○ B 子ども理解 子どもの意思を真摯に受けとめ、受容的な態度で接することができる。 ○ C 授業力・実践的技能 教材研究や教材開発を進んで行うことができる。 ◎
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 教育
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 合計 0%
＜授業の方法＞
講義及び演習（画材・技法の体験）、学外での子どもを対象とした造形ワークショップへの参加（山梨県立美術館）
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
自らの体験を教材化して、造形表現が人の成長においてどの様な意味・役割を持っているかを考えてみましょう。また、造形活動の過程に含まれるエレメントを理解することで、活動における援助の方法・スタンスを学んでください。
＜テキスト＞
磯部錦司 著, 子どもが絵を描くとき, 一藝社
＜参考書＞
文部科学省　幼稚園教育要領　（授業にて配布します）
＜授業計画の概要＞
1 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 2 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 3 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 4 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 5 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 6 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 7 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 8 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 9 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 10 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 11 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 12 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 13 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 14 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 15 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜前年度授業に対する改善要望等への対応＞
＜備考＞
(未登録)