授業科目名	電気回路I演習
時間割番号	TEE207
担当教員名	小川　覚美
開講学期・曜日・時限	前期・月・III	単位数	1
＜対象学生＞
(未登録)
＜授業の目的＞
本科目では「電気回路I」の理解を深め、応用力をつける。講義の進行に合わせて演習問題を解くことで電気回路の理解を深める。理解し難い点や誤りやすい点については解説を行う。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
工学部>電気電子工学科向け 記号 コンピテンシー（能力・資質）   EE-A 専門 4.アナログ回路 定常状態の交流回路の電流、電圧、インピーダンス、電力などを計算できる。 ○
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 EE 1 （ア）電圧、電流の瞬時表示ができ、振幅、位相、進み遅れが説明できる。 EE-A 2 （イ）抵抗、インダクタ、キャパシタを流れる電流と電圧の関係を説明できる。 EE-A 3 （ウ）電圧源と電流源の相違と特徴を説明できる。 EE-A 4 （エ）電力の瞬時表示と平均電力を求められる。 EE-A 5 （オ）瞬時表示と複素表示の変換ができる。 EE-A 6 （カ）電圧・電流を直角座標表示と極座標表示できる。 EE-A 7 （キ）オームの法則・キルヒホッフの電流則・キルヒホッフの電圧則を適用できる。 EE-A 8 （ク）インピーダンスとアドミタンスを求められる。 EE-A 9 （ケ）並列接続回路、直列接続回路の電流・電圧・電力を求められる EE-A 10 （コ）共振回路の共振条件を求められる。 EE-A 11 （サ）複素電力、電力と力率を求められる。 EE-A 12 （シ）相互インダクタンス・変成器が入った回路の電圧・電流・電力を求められる。 EE-A 13 （ス）重ねの理・最大電力伝達定理を適用できる。 EE-A 14 （セ）テブナンの定理、ノートンの定理を適用できる。 EE-A 15 （ソ）四端子回路網の諸定数を求めることができる。 EE-A
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 7% テスト・課題で該当項目を説明できたかを評価する 2 7% テスト・課題で該当項目を説明できたかを評価する 3 7% テスト・課題で該当項目を説明できたかを評価する 4 7% テスト・課題で該当項目を求めることができるようになったかを評価する 5 7% テスト・課題で該当項目を求めることができるようになったかを評価する 6 6% テスト・課題で該当項目をできるようになったかを評価する 7 6% テスト・課題で該当項目が適用できるようになったかを評価する 8 6% テスト・課題で該当項目を求めることができるようになったかを評価する 9 7% テスト・課題で該当項目を求めることができるようになったかを評価する 10 7% テスト・課題で該当項目を求めることができるようになったかを評価する 11 7% テスト・課題で該当項目を求めることができるようになったかを評価する 12 7% テスト・課題で該当項目を求めることができるようになったかを評価する 13 6% テスト・課題で該当項目が適用できるようになったかを評価する 14 6% テスト・課題で該当項目が適用できるようになったかを評価する 15 7% テスト・課題で該当項目を求めることができるようになったかを評価する 合計 100%
＜授業の方法＞
新型コロナウイルスの感染拡大状況による授業実施方針に応じて、授業実施形態を変更する。 ◆面接授業が実施可能な場合： ・教室の臨時定員の範囲内で面接授業を実施する ・マスクを着用させ、学生間の距離はできるだけ空ける ・定期的に窓を開けて、換気を行う ・授業前、後に手洗い・手指消毒を徹底する ・授業開始時に教員が演習課題を配布する。学生は演習課題に解答する。わからないことは質問し、授業中に解答できるようにする ・授業後に教員がMoodleに演習課題の解答例を掲示するので、次の授業までに学生は自分で演習課題を解いた後、解答を確認しておく ・わからないこと等があれば次の授業時に質問する ◆面接授業が実施が適切でないと方針が示された場合： ・ライブ型とオンデマンド型を混用する ・授業時は同時双方向 ・授業開始直前にMoodle 上に演習課題をアップロードするので、学生が各自で演習課題をダウンロードし解答する ・授業後に教員がMoodleに演習課題の解答例を掲示するので、次の授業までに学生は自分で演習課題を解いた後、解答を確認しておく ・わからないこと等があれば次の授業時に質問する
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
複素数の演算とベクトル表示（基礎電気理論）及び行列の演算（線形代数学I）について十分に復習しておくこと。 分からないことがあれば質問し、前回までの授業内容を十分に復習した上で受講して欲しい。
＜テキスト＞
小郷　寛（原著）、小亀　英己、石亀　篤司（著）, 基礎からの交流理論, 電気学会, ISBN:4886862306 M. Nahvi and J. Edminister, Schaum's Outlines Electric Circuits, 7th edition, McGraw-Hil, ISBN:0071830456
＜参考書＞
(未登録)
＜授業計画の概要＞
1 タイトル 直流回路(1)：抵抗器、電圧源と電流源、抵抗の直列接続と並列接続 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第1回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、この授業全体の到達目標、授業の進め方、課題提出の仕方、成績評価の仕方に関するガイダンスを行います ・そのあと、直流回路(1)についての演習No.1を行います 2 タイトル 直流回路(2)：キルヒホッフの法則、閉路方程式 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第2回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います ・そのあと、直流回路(2)についての演習No.2を行います 3 タイトル 正弦波交流：正弦波交流電圧の発生、正弦波交流の用語、交流の大きさと波形 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第2回、第3回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います ・そのあと、正弦波交流についての演習No.3を行います 4 タイトル インピーダンス(1)：回路素子、R,L,Cの働き、RL直列／並列回路、RC直列／並列回路 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第4回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います ・そのあと、インピーダンス(1)についての演習No.4を行います 5 タイトル インピーダンス(2)：RLC直列回路、直列共振 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第5回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います ・そのあと、インピーダンス(2)についての演習No.5を行います 6 タイトル 中間評価・まとめ１ 事前学習 事後学習 ・事前に、電気回路Iの第1回～第5回授業の講義資料、演習問題No.1～No.5を参照し、学習内容を確認します 授業内容 これまでの授業のまとめを授業中に実施します 7 タイトル 複素数による表示法：複素数、正弦波と複素数の対応 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第6回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、第5回の演習問題の解説を行います ・そのあと、複素数による表示法についての演習No.6を行います 8 タイトル 交流回路：複素インピーダンス、複素アドミタンス、フェーザ軌跡、ベクトル軌跡、交流回路の例 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第7回、第8回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います ・そのあと、交流回路についての演習No.7を行います 9 タイトル 交流電力：素子の電力とエネルギー、複素電力 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第9回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、前回の演習問題の解説を行います ・そのあと、交流電力についての演習No.8を行います 10 タイトル 中間評価・まとめ２ 事前学習 事後学習 ・事前に、電気回路Iの第6回～第8回授業の講義資料、演習問題No.6～No.7を参照し、学習内容を確認します 授業内容 これまでの授業のまとめを授業中に実施します 11 タイトル 相互インダクタンスと変成器：基礎式、交流回路での変成器、理想変成器 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第10回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、第9回の演習問題の解説を行います ・そのあと、相互インダクタンスと変成器についての演習No.9を行います 12 タイトル 回路の諸定理：重ねの理、テブナンの定理とノートンの定理、ミルマンの定理、最大電力伝達定理 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第12回、第13回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、第11回の演習問題の解説を行います ・そのあと、相互インダクタンスと変成器についての演習No.10を行います 13 タイトル 回路方程式：節点方程式、四端子回路網(1)：基礎公式 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第13回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、第12回の演習問題の解説を行います ・そのあと、回路方程式、四端子回路網(1)についての演習No.11を行います 14 タイトル 四端子回路網(2)：基礎公式、四端子網の接続、等価回路、対称四端子網と二等分定理 事前学習 事後学習 ・事前に電気回路Iの第13回、第14回授業の講義資料を参照し、学習内容を確認します ・授業後は授業中にできなかった演習問題に解答し、Moodle上で解答例を確認します 授業内容 ・授業の最初に、第13回の演習問題の解説を行います ・そのあと、四端子回路網(2)についての演習No.12を行います 15 タイトル 総括評価・まとめ３ 事前学習 事後学習 ・事前に、電気回路Iの第9回～第10回、第12回～第14回授業の講義資料、演習問題No.8～No.12を参照し、学習内容を確認します 授業内容 これまでの授業のまとめを授業中に実施します 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜備考＞
(未登録)