授業科目名	哲学倫理学演習IＡ
時間割番号	EES341A
担当教員名	相澤　康隆
開講学期・曜日・時限	後期・火・II	単位数	2
＜対象学生＞
３年生以上
＜授業の目的＞
哲学の伝統的な諸問題を取り上げ、これまでの哲学者たちの考え方を理解するとともに、それらの問題についてみずから考え、答えを出すことを目指す。
＜本授業科目による獲得・涵養が特に期待されるコンピテンシー＞（能力・資質）
教育学部向け 記号 コンピテンシー（能力・資質）   A 専門 教科等の専門教養 取得見込みの教員免許に対応する教科の目標や内容に関する知識を習得している。 ◎ B 教育課程編成に関する基礎的な知識を習得している。 ○
＜到達目標＞  到達目標とは
目標NO 説明 コンピテンシーとの対応 教育 1 哲学のさまざまな問題に取り組むことを通じて、理解する力、考察する力、説明する力を向上させることができる。 A 2 哲学の基礎的な知識を身につけることができる。 B
＜成績評価の方法＞
目標No 割合 評価の観点 1 80% 発表資料の内容 2 20% 受講態度 合計 100%
＜授業の方法＞
面接授業（対面授業）の形式で、受講者それぞれの発表と全体での討論を行なう。
＜受講に際して・学生へのメッセージ＞
発表、議論にまじめに取り組む態度を求める。
＜テキスト＞
(未登録)
＜参考書＞
ジュリアン・バジーニ（向井和美訳）, 『１００の思考実験：あなたはどこまで考えられるか』, 紀伊国屋書店
＜授業計画の概要＞
1 タイトル ガイダンス 事前学習 事後学習 事後学習として、紹介した文献を読むこと。 授業内容 演習の概要と受講上の注意を説明する。 2 タイトル ビュリダンのロバ 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「合理性はつねに合理的だろうか？」という問いに取り組む。 3 タイトル 痛みの痕跡 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「痛みはなぜ辛いのだろう？」という問いに取り組む。 4 タイトル 義務を果たす 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「道徳は結果がすべてだろうか？」という問いに取り組む。 5 タイトル ただ乗り 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「自分ひとりくらいはいいだろうか？」という問いに取り組む。 6 タイトル 依存する命 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「他人の命を終わらせることを正当化できるか？」という問いに取り組む。 7 タイトル テロ予告 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「場合によって拷問は許されるのだろうか？」という問いに取り組む。 8 タイトル わたしを責めないで 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「責任はどこまで自分にあるのか？」という問いに取り組む。 9 タイトル わたしは脳である 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「わたしは脳だと言ってよいだろうか？」という問いに取り組む。 10 タイトル ギュゲスの指輪 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「自分はどこまで道徳的だろう？」という問いに取り組む。 11 タイトル きたるべき衝撃 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「過去の約束はどこまで守るべきか？」という問いに取り組む。 12 タイトル 部分を寄せ集めたときの落とし穴 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「心はひとつの対象物なのだろうか？」という問いに取り組む。 13 タイトル 善意の賄賂 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「目的が善なら道徳を曲げてよいか？」という問いに取り組む。 14 タイトル 水槽の中の脳 事前学習 事後学習 事前学習：テキストの要約および考察をすること。 事後学習：関連文献を読むこと。 授業内容 「この世界は幻想なのだろうか？」という問いに取り組む。 15 タイトル まとめ 事前学習 事後学習 事後学習として、紹介した文献を読むこと。 授業内容 全体のまとめを行なう。 16 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 17 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 18 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 19 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 20 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 21 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 22 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 23 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 24 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 25 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 26 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 27 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 28 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 29 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容 30 タイトル 事前学習 事後学習 授業内容
＜備考＞
(未登録)